“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”聚焦《中国民间故事》整本书阅读！中国教师报课改中国行（临沂）公益师训会来啦
《义务教育语文课程标准（2022年版）》将整本书阅读纳入拓展型学习任务群，确立了整本书阅读作为课程内容的价值和地位。依据书的特点，以故事来源、故事类型、阅读速度等为依据，学生根据自身的阅读喜好进行个性化绘制，调动学生的阅读兴趣，保持学生阅读的持续动力，帮助学生获得阅读成就感。
让我们的老师和学生扎根在阅读的沃土，在彼此心田播下一颗颗奇妙而幸福的种子，那是语言的种子、思想的种子、审美的种子、文化的种子……与书相伴的人生，一定有质量，有生机！在这美丽的秋天，不负一场“整本书阅读”之约，我们一直在路上！
展望未来，我们将带着这份收获与启迪，继续深耕课堂，创新教学，为孩子们的梦想插上翅膀。🚀让我们携手并进，在教育的田野上播种希望，收获成长！
