【濮家小学】《玲玲的画》

寓教于乐的语文课堂

在这堂《玲玲的画》公开课上，于婷老师通过生动的教学方式，引导学生们积极参与讨论与回答。教室里整齐排列着桌椅，每位学生都在认真听课并做笔记。教学屏幕上显示了三个图形和问题的具体要求，激发了学生们的好奇心与求知欲。

知识与思维的碰撞

于婷老师抛出问题让学生思考解答，学生们全神贯注地听着老师的讲解。

充满活力的学习氛围

身穿深色衣服的于婷老师手持教科书和麦克风站在讲台前，严肃而专注地向学生们传授知识。教室墙壁装饰得色彩斑斓，上面点缀着各种卡通图案以及励志语句“我是最棒滴”，激励孩子们自我肯定并勇往直前。

积极向上的教育环境

温馨的教学互动

在这堂充满活力和互动性的课堂上，于婷老师正在为学生讲解《玲玲的画》，所有人的注意力都集中在她身上。教室的设计温馨而富有教育意义，墙上挂着激励人心的标语和图画板报，在营造良好的学习氛围的同时也激发孩子们的学习兴趣与创新精神。

现代化教学设施

于婷老师站在讲台中央进行讲解或授课，周围的学生们正在专心致志地聆听老师的教导。课桌上可见到一些学生的书籍、文具等物品，显示出他们正积极参与课堂教学活动。此外，在电子显示屏上显示了关于《玲玲的画》的信息，这表明这个班级可能正在进行美术相关主题的学习或者讨论。整体而言，这张照片展示了一个良好的师生互动以及积极向上的教育环境。

和谐的教学气氛

生动有趣的课堂

一堂生动有趣的课堂正在展开。教室里摆放着整齐有序的学生桌椅和一台高挂于黑板上方的大屏幕电视，预示了现代化的教学环境。一群活泼可爱的孩子们坐在课桌上，他们认真地注视前方，也许是在专心听讲、积极举手发言或者在思考问题的答案。他们的专注与好奇体现了对知识的热情追求。

宽敞明亮的教室

教室内部宽敞明亮，给人一种宁静与专注的感觉。于婷老师站在讲台上，手里拿着教具，全神贯注地讲解着课程的内容。老师的表情严肃而又充满热情，透露出对教育事业的责任感和敬业精神。学生的注意力集中在她的身上，一些同学坐在桌前认真听讲，另一些则在安静地做笔记或参与讨论。

结语

总的来说，《玲玲的画》这一主题在这个学生活动的照片里得到了充分展现，并为读者们带来了关于校园文化、师生互动以及孩子们成长历程的独特视角。通过这样的教学方式，同学们能够更好地理解故事并从中收获成长。这是一次成功的课例展示，体现了优秀的教育教学理念在实际课堂教学中的落实情况。