启航国培路       研途皆风景

——“国培计划(2024)”A0024市县青年骨干教师工作坊高端研修


用户13582987
创建于2024-10-10
阅读 671
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

    水尝无华,相荡乃生涟漪;石本无光,相击而生灵光。国培是一场心灵的圣宴,是集体智慧与智慧的交锋。聚焦国培,让思想与思想碰撞,匠心筑梦,一群怀揣着梦想的小学语文教育工作者相聚在这里,携手共进。

part  01

      10月10日上午,由湖南民族职业学院副教授曹慧覃带领我们一起学习《语文教师专业知识的构成与发展》。

     曹教授以“热身活动”提问拉开今天的培训序幕: 语文教师需要掌握系统的理论性知识吗?您觉得语文教师需要哪些方面的专业知识?为什么?看到这两个问题,老师们纷纷发表自己的见解,也让我们认识到语文教师专业知识储备与素养的重要性。

      曹教授首先阐述了TPACK(整合技术的学科教学知识)理论,TPACK水平及影响因子。接着从语言学、汉语言文字、语体、语篇、修辞五个方面探究语文学科的基础知识,还讲述了文学理论、文章学、课程与教学论、语文课程资源等专业知识,指导老师们通过持续不断的阅读和提升TPC能力来发展语文学科专业知识。老师们听了,对语文教师应该具备的专业素养有了深刻的认识,要做一名新时代的好语文老师,必须与时俱进,除了语文专业知识过硬,还要掌握各种信息技术,熟练运用各种信息技术来分析和解决小学语文教学问题。

part  2

     下午,张林老师给大家带来了精彩的讲座一一《统编教材小语习作教学思考与建议》,张老师主要围绕习作教学策略展开,内容包括习作教学的现状和问题、习作教学的认识、习作教学的策略等方面。张老师对老师们最关注的习作教学板块进行了系统的归纳和整理,结合自己多年的习作教学经验,将各个类型的习作要如何开展教学进行了细致地指导,老师们听后受益匪浅。

      通过今天的学习,老师们学有所获,思有所悟,感恩国培,感恩遇见。

阅读 671
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉