金秋十月，丹桂飘香。唯有教研之精髓，方能馥郁岁月。新的学期，新的起点，新的征程，新的跨跃。
2024年10月9日上午，高新区全体小学数学教师在米粮小学汇聚一堂，参与由高新区教育发展中心教研员李永玉老师主持的片区联动教研活动。为引领教师深入探索构建高效课堂，加深教师对先进教学方法的理解，提升课堂教学质量，并促进教师间的互动交流，李教研员策划并实施了数学教研活动。
传经解惑，指引方向
为深入推进新课标学习与落实，促进教师专业成长，引领教师钻研新教材，提高教师的教育教学水平，进一步提升课堂教学效率，促进学生核心素养发展，李教研员传经送宝，引领方向。
课例展示
“学数学不如做数学，做数学不如说数学”，本次教研活动，苏彩虹老师讲授了六年级上册第二单元《分数混合运算二》，展示了一节新课标下体现核心素养的课堂，构建课堂新模式。教学中苏老师先从“动物车展”情境入手，逐步引导学生通过画图分析数学数量关系，找单位“1”，理解题意，有效地探索不同的算法。在解决实际问题的过程中，学生感受到掌握作图的策略在数学学习中的重要性。本节课整个教学过程条理有序，体现了以学生为主体自主学习，教师为主导的教学方式，教学效果较好。
分组研讨
善学勤思寻突破，笃行致远再启航。 课堂展示后，全体数学老师进行了分组研讨交流，针对本节课应着力发展学生哪些核心素养，如何组织与呈现课程内容，本节课学生常见的迷思与挑战是什么，积极研讨，异彩纷呈。老师们深入剖析了教学展示的各个环节，聚焦教学方法、课堂节奏把握及教学时间分配等关键方面，现场气氛热烈。教师们既肯定亮点，又提出改进建议，研讨活动成为教学实践的深刻反思与智慧碰撞的盛宴。
评课议课
交流分享，思维碰撞。苏老师阐述这节课教学设计策略，反思不足，以将改进。
奋楫笃行，臻于至善，行而不辍，履践致远。评议课环节中，苏老师先阐述了自己的备课思路，反思这堂课的不足。接着老师们纷纷发言，既对执教老师的教学亮点给予了肯定，又诚恳地提出了需要商榷和改进的地方。李永玉教研员对本次的教研活动做了总结，充分肯定了集体教研，共同研修的效果，并鼓励大家勇于探索，敢于实践，努力将数学课堂打造成为学生智慧与兴趣并蓄的殿堂。
研讨中取经验 反思中获成长
心有所向，方能行远。这十月金秋教研活动的开展，为新学期教学教研活动的有序开展奠定了扎实的基础，同时也向每位老师提出了更明确的要求。相信全体数学教师定会不忘初心，继续聚力前行，在持之以恒的共研共修中，不断提高教育教学水平，为新学期教学工作开启崭新的篇章！
摄影: 邹钰滢
编辑: 苏彩虹
初审：梁静贤
审核: 张晓霞
签发: 李永玉
