用心调研明方向，悉心指导促成长——清丰县教研室莅临我校教研听课指导

博学而不穷，笃行而不倦。为更好地贯彻落实新课程标准精神，提升教师教育教学能力，提高课堂教学质量，促进教师专业发展，2024年10月10日，县教育局教研室常在主任与各学科教研员张晓婷、 付瑞珍到清丰县凤鸣路学校开展听评课调研活动。学校领导和相关学科老师全程参与此次活动。

常在主任就我校的教学常规、未来工作谋划、教研工作安排等方面听取了汇报，以及安排了听随堂课，检查作业、教案和听课笔记等活动。

首先，魏红伟主任汇报了我校的教研安排，涉及到语文数学学科的听评课，四课型达标和读书安排，随后数学教研员陈晓玲，语文教研员高洁就数学、语文学科近期的教研做了汇报，以及对接下来的工作安排最后业务副校长袁秀娟校长作总结发言。

听取汇报后常在主任针对我校的教研工作，联片教研，教科研，教师队伍建设，学生习惯培养等方面的亮点进行鼓励，对未来工作做出安排指导。

刘校长就教研室常在主任提出的问题、给出的建议，勉励我们每一项工作都需要下功夫，走出自己的特色。

     语文教研员张晓婷走入课堂，调研了乔丽英老师执教的《那一定会很好》。课堂上乔老师关注每一个教学环节，注重习惯与课堂的紧密融合。借助多种形式调动学生的积极性，帮助学生突破重难点，师生都沉浸在轻松愉悦的课堂氛围中。

数学课堂上，数学教研员付瑞珍老师调研了程雪峰老师执教的《乘加乘减》。程老师从生活实际出发，以目标为导向，引导学生正确理解并掌握其中蕴含的数学知识，进而巧妙解决问题，做到数学知识来源于生活，又应用于生活。

在调研指导环节，语文教研员张晓婷老师首先对学校的语文教研工作给予了充分的肯定，同时也提出了一些建设性的意见和建议。她建议语文教师在教学中要紧扣教材，以教材为准，同时，充分挖掘生活中的“教材”，发挥学生的主观能动性；给学生充足的思考时间，培养独立思考能力；发挥“学伴互助”作用，让学生动起来，通过互动、游戏等多种形式，激发学生的学习兴趣，提高课堂活力。

听课结束，两位教研员与授课教师展开深度对话，肯定了教学亮点，也客观地指出了课堂教学中表现出的不足，并且有针对性的提出了可操作的建议，对如何更好的落实新课标、如何更深入地挖掘教材提出指导性意见，为我校教师今后准确把握教材，提高课堂把控能力，提升教育教学水平指明方向。

最后，教研室常在主任做了总结发言。此次教研室莅临我校指导工作，为我校全体教师搭建了学习、展示和交流的平台，促进了教师自身专业的成长。教研员们精辟的点评，解决了老师们教学中的实际问题，让大家受益匪浅，欢迎教研室对学校教学工作多加指导，促进学校提质增效。