为了进一步提升杏花岭五中教育教学质量，加强教师队伍建设，促进课堂教学改革与创新，杏花岭区教体局组织了一次中学教研员集体下校调研活动。此次活动旨在深入了解学校教学现状，落实354高效智慧课堂模式，发现并解决实际问题，为教师提供专业指导和支持，从而推动五中教育事业迈向新的高度。
深入课堂，精准把脉
调研活动的第一站是深入课堂，教研员们分别走进语文、数学、英语等多个学科的课堂，通过现场听课的方式，详细了解教师的教学方法、学生的学习状态以及课堂氛围等方面的情况。教研员们不仅关注教师的教学设计与实施，还特别注重学生在课堂上的参与度与互动情况，力求从多角度全面了解教学现状。
老师们精心准备，以最好的状态授课，孩子们也以饱满的精神状态尽情表现！
激情引入
通过创设丰富的生活、科技、学科情境，从导入环节吸引学生注意力。
任务驱动
通过将知识转化为任务，任务转化为问题，驱动学生学习。
精准推标
通过精准推标，使学生明确学习内容，带着目标学习。
思政渗透
通过科学家精神、传统文化、崇高精神的思想渗透，扣好第一颗扣子，培养德智体美劳全面发展的学生。
思维导图
我校思维导图特色在课堂板书、课堂总结等应用广泛，对于学生思维的整理有极大帮助。
学生主体
通过学生预学研学展学，以学生为主体，把课堂还给学生。
精心点评，共同探讨
在听课结束后，教研员们与授课教师进行了面对面的交流与反馈。他们针对每一堂课的特点，提出了具体而中肯的意见与建议，并就如何优化教学设计、提高教学质量等问题展开了深入讨论。教师们纷纷表示，通过此次交流受益匪浅，不仅找到了自身存在的不足之处，更明确了今后努力的方向。
集中反馈，凝聚共识
活动最后，所有参与调研的教研员及学校领导齐聚一堂，进行了集中反馈会议。会上，大家围绕课堂教学中存在的共性问题进行了深入剖析，并就如何进一步改进教学方法、提升教学质量达成了广泛共识。此外，教研员们还分享了各自在教学实践中的成功经验与做法，为其他教师提供了宝贵借鉴。
本次杏花岭区教体局中学教研员集体下校调研活动取得了圆满成功，不仅为教师们搭建了一个展示的平台，更为杏花岭五中新老老师的发展指明了方向。相信在教体局的专业引领下，全体师生的共同努力下，杏花岭五中的教育教学工作必将迎来更加美好的明天！