没有一朵花，一开始就是花，时间会让他们慢慢地成长，最终变成一朵绽放出独一无二色彩的花！
陈霞，吉林市教书育人楷模，吉林市骨干教师，吉林地区语文学科优秀任课教师，现任磐石特殊教育学校三年级数学教师。
执着信念 甘于奉献
工作30年来，有着28年的班主任工作经历，她在特殊教育这片贫瘠的净土上，演绎着爱，演绎着执着，演绎着追求，用爱诠释着师德的真谛。爱与责任成为了她生命的主旋律。她爱岗敬业，工作勤恳、热爱学生、无私奉献，她把特教事业当做毕生的追求，她带着一颗爱心、怀着一腔热情，本着不抛弃、不放弃的教育思想教育培养了一批又一批的孩子。多年来的努力与付出让她形成了自己独特的教育教学及班级管理的风格，使其成为了学校的骨干力量，学习的楷模。
因材施教 启智润心
在课堂上，她总是用心观察每位学生的特点，根据他们的不同需求和兴趣，精心设计每一堂课。她不仅传授知识，更注重启迪学生的智慧，滋润他们的心灵。在她的课堂上，学生们总是充满好奇和探索的热情，因为她懂得如何因材施教，让每个学生都能在知识的海洋中畅游。
乐教爱生 静待花开
在学习上她悉心培育，她教过的许多学生都考入了大学；在思想上她细心呵护，用关心和爱护去温暖受伤孩子们的心；在生活上她用心照顾，病了她能够看医送药；衣服破了她能够找来整洁的衣服；鞋子坏了她能够买来新的鞋子；头发长了她能够找人理发……尽职尽责，把爱与责任诠释得淋漓尽致！
执着，源于心中有爱
在她的心中：每一个孩子都是一朵花，即使是残缺的生命之花依然有绽放的权利，也许这朵花开的不够艳丽、动人，只要用爱去真心浇灌，相信会绽放出一种别样的花。在她教过的一届毕业班中，曾经有这样一群孩子：自闭的由说单个字，慢慢的学会了说词说句子；听障的由发音含糊慢慢的吐字清晰；多动的由上课说跑就跑、说笑就笑，慢慢的能够安静的上完一节课；脑瘫的由连笔都不会握，慢慢的学会了写字，智障的由整天满脸鼻涕口水，慢慢的开始干净整洁了……孩子们的这些进步，让家长们喜极而泣，他们不敢相信这竟然是真的。望着家长们那充满感激和期盼的面孔，她欣慰了。教育家马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，她总在创造奇迹。”的确，对特殊儿童的训练，就是用爱在创造奇迹！
春去秋来，年复一年，回首凝望，逝去的是青春岁月，积淀下的是自己对特教事业的真情，是对特殊孩子的那份特殊的爱，这种爱不需用华丽的辞藻修饰，不需要用深情的语言去描述，这是特教人胸中涌动着的最普通、最本能、最原始的爱，爱成为了一种使命，一种责任，如果说责任是树，那么爱就是藤，这份不需要理由的爱与责任会一直伴随着她，在以后的日子里，守护着这群特殊的孩子，不抛弃，不放弃，让爱的温暖撒满孩子们心中的每一个角落。
来源：磐石市特殊教育学校
初审：陈霞
复审：顾海燕
终审：宋桂芝