为了进一步普及防震减灾避险知识，提升幼儿园地震应急疏散能力，让全体师幼掌握应急避震的正确方法，在发生地震等紧急情况时，能快速、有效地疏散撤离，最大限度地保护师幼的生命安全，2024年10月10日上午，清流县林畲中心幼儿园开展防震减灾应急疏散演练。
班主任根据幼儿的年龄特点开展安全教育。利用视频、图片、情景模拟等多种形式，引导幼了解到地震的危害及应急避险的方法，以及在地震发生后的逃生路线，以此提升应急避险能力。
第一声警报响起。地震疏散演练正式拉开了帷幕。教师迅速组织孩子进行就近“安全躲避”。孩子们立刻反应，双手紧紧护住头部，迅速蹲在桌子下，展现了出色的紧急避险能力。
第二声警报响起，各班班主任按照疏散演练的路线幼儿双手护头撤离到操场指定位置。老师提醒幼儿保护好自己的头等身体的重要部位，并检查是否有没跟上的幼儿。
各班安全有序撤离到操场空旷区域后，老师第一时间清点人数，确认班级无人受到伤害且全部到齐，并立即向值班领导巫老师汇报班级安全撤离情况及人数，整个演练过程有条不紊，安全有序，没有发生拥挤、踩踏现象，达到了预期的效果。
居安思危，思则有备，备则无患。巫老师对本次防震减灾应急疏散演练进行总结，与幼儿进行地震小知识互动，让幼儿进一步熟悉、掌握应急避震知识和安全疏散的方法。强化师幼紧急应变能力和自我保护能力，真正把安全教育落到实处。
本次防震演练活动，全体师幼不仅巩固了防震避险知识，增强了防护自救能力，同时也提高了教师应对突发事件的处置、防护能力。我园将会继续抓牢抓实安全教育，以常态化的安全教育、演练，筑牢校园安全防线，保障幼儿生命安全，呵护幼儿健康成长。
一、地震时在室内，注意寻找躲避点
◆ 首先要关闭电源、火源。
◆ 寻找掩护，蹲下并抓牢身边物体。学会利用写字台、桌子底下的空间，或身子紧贴内部承重墙作为掩护，然后双手抓牢固定物体。
◆ 如若身边没有这样的遮蔽物，可以用双臂护住头部和脸部，蹲在房间的角落。
◆ 远离玻璃制品、可能坠落的物品。
◆ 如正好躺在床上，不要随意移动，用枕头和被子护住头部，若床上有吊灯则要赶紧撤离。
◆ 首先要关闭电源、火源。
◆ 寻找掩护，蹲下并抓牢身边物体。学会利用写字台、桌子底下的空间，或身子紧贴内部承重墙作为掩护，然后双手抓牢固定物体。
◆ 如若身边没有这样的遮蔽物，可以用双臂护住头部和脸部，蹲在房间的角落。
◆ 远离玻璃制品、可能坠落的物品。
◆ 如正好躺在床上，不要随意移动，用枕头和被子护住头部，若床上有吊灯则要赶紧撤离。
二、地震时在室外，远离建筑物
◆ 地震时正好在室外，要注意远离建筑物、大树、电线杆等可能倒塌的物体，寻找空旷的场地后蹲下，用双手护住头部原地等待。
三、地震时在车上，靠边停车
◆ 确保安全的情况下靠边停车，留在车内。
◆ 不要将车停在建筑物旁、大树旁、立交桥下、电线电缆下。
◆ 不要试图穿越已经损坏的桥梁。
◆ 地震结束后，注意道路的破损情况小心前进。
四、被困废墟时，尽力保存体力
◆ 如若不幸被掩埋，不要随意移动，安抚好周围人的情绪。
◆ 用手帕或布遮住嘴巴，避免吸入粉尘。
◆ 敲击管道或墙壁发出声音，引起救援人员的注意。
◆ 若其他办法都不奏效再大声呼喊，因为这样会耗费更多体力并有吸入粉尘的危险。
五、这些逃生误区，一定要注意：
◆ 不要盲目逃离建筑物：地震预警时间短，加之房体受损、门窗变形，逃出建筑物并不容易，并很有可能在逃离的过程中因余震陷入危险之中。
◆ 不要选择跳窗逃生：跳窗本身很危险，若遭遇余震，生还的可能更低。
◆ 逃生时不要推搡：逃生时互相拥挤，一旦发生踩踏事件将是二次伤害，十分危险。
◆ 逃生时不要乘坐电梯,地震时电梯有可能极速下落。
◆ 不要藏在天桥或雨棚下,地震时这些遮蔽物极容易坍塌。
编辑：温慧梅
初审：巫悦祯
终审：江 禹