为提高全园师幼在地震自然灾害发生时的应急避险能力，了解地震等自然灾害的特点，掌握应急避险和紧急疏散的方法，从而最大限度地保护师幼的生命安全，10月12日弋阳县高新幼儿园开展了一次防震减灾安全演练活动。
为确保防震减灾演练活动安全有效开展，各班老师通过视频、动画、图片讲解等多种途径同幼儿讨论防震避险常识及疏散演练的注意事项，帮助幼儿了解正确的地震逃生自救知识，提高自身安全意识。
1.地震警报响起，室内紧急演练
随着警报声的响起，防震演练正式开始，孩子们立刻停止一切活动，全园师幼按照既定预案，快速躲到就近“安全三角区”进行躲避。老师一边告知、安抚幼儿“地震来了，不要慌”的同时，一边指导他们采取正确的躲避危险方式。
2.地震警报解除后，疏散演练
地震警报结束后，各班教师立即组织全体幼儿有序逃离，有孩子们双手交叉护头，快速向空旷地带撤离。
撤离到指定安全地点后，各班老师迅速清点人数，安抚幼儿情绪，并立刻向总指挥涂老师报告，确保每一位幼儿安全。
活动最后，涂老师针对此次演练活动进行总结，首先肯定了大家在演练过程中的表现，做到了急而不乱，有序撤离，达到了预期目标。
演练结束后，孩子们用表征记录下了这次活动，用自己的表征来表达地震来临的心情及地震来临时及时保护自己的方法。
我园将以此次演练活动为契机，继续将安全教育贯穿于幼儿的日常生活，切实提高全体师幼应急避险和自救自护的能力，为幼儿生命安全保驾护航。此次演练活动紧张有序，不仅强化了师幼的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，而且使全园师幼掌握灾害发生时的应对措施和自救自护等方面的知识和技巧，切实加强幼儿园的安全教育工作，做到了警钟长鸣，努力打造一个安全、温馨的家园。
1.在家怎样避险?
地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。千万不要跳楼
2.在学校怎样避险?
在学校时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物，不要回到教室去。
3.在户外怎样避险?
就地选择开阔地避震:蹲下或趴下，以免摔倒;不要乱跑，避开人多的地方;不要随便返回室内。
弋阳县高新幼儿园
2024年10月12日