时间23、24。
上午两个学校，下午三个学校。
一共15所。
22号确定单位
主要涉及教务处、总务处、人事处年报很重要
问题:集团化
到数据不足的学校现场查勘
关注学校内涵发展
无C
12条全国都不达标
大班额不超过，等于54人。
所有材料统一口径:评估。不能写成督导评估。
目前是省里评估。
解决方案:
三年学生数据下降，骨干教师就能达标。
因为学龄人口大量增加，班级规模增加可以理解。可以用“综合评估认定”。
一校一案。
搭建阳光房
可以租赁体育空间
看小规模学校
音乐教室
百分之一百为编制内
实验学校，一头一尾
看到门口家长
思政课，学生课本上要有痕迹。
绝对不能体罚、变相体罚。
准备学校介绍，清理学校死角。
不能讲老百姓追捧。
面对现实我们的努力。
赞！
➕政府有没有保障。
集团化办学
新课标理念落实
作为迎检工作指导意见
龚委员发言:
1.不要讲区域最强。
2.特殊生一万二。八倍公用经费。
3.学时完成率、教师资格证完成率要合格。培训率要完成。怀孕也要参加！（人事处）
4.教师培训率不低于百分之五。
5.辍学率没有
6.代课教师不要叹苦经。
7.优质均衡核心要义:公平而有质量的教育教学。零择校是昆山大政策。
8.厕所要干干净净，不能有味道。
9.设计一条迎检线路。有学校介绍，还要准备一页纸。规范展示。
10.不叹苦经，够用管用实用。
11.准备会议室汇报