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时间23、24。
上午两个学校，下午三个学校。
一共15所。
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22号确定单位
主要涉及教务处、总务处、人事处年报很重要
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问题:集团化
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到数据不足的学校现场查勘
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关注学校内涵发展
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无C
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12条全国都不达标
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大班额不超过，等于54人。
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所有材料统一口径:评估。不能写成督导评估。
目前是省里评估。
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解决方案:
三年学生数据下降，骨干教师就能达标。
因为学龄人口大量增加，班级规模增加可以理解。可以用“综合评估认定”。
一校一案。
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搭建阳光房
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可以租赁体育空间
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看小规模学校
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音乐教室
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百分之一百为编制内
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实验学校，一头一尾
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看到门口家长
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思政课，学生课本上要有痕迹。
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绝对不能体罚、变相体罚。
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准备学校介绍，清理学校死角。
不能讲老百姓追捧。
面对现实我们的努力。
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赞！
➕政府有没有保障。
集团化办学
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新课标理念落实
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作为迎检工作指导意见
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龚委员发言:
1.不要讲区域最强。
2.特殊生一万二。八倍公用经费。
3.学时完成率、教师资格证完成率要合格。培训率要完成。怀孕也要参加！（人事处）
4.教师培训率不低于百分之五。
5.辍学率没有
6.代课教师不要叹苦经。
7.优质均衡核心要义:公平而有质量的教育教学。零择校是昆山大政策。
8.厕所要干干净净，不能有味道。
9.设计一条迎检线路。有学校介绍，还要准备一页纸。规范展示。
10.不叹苦经，够用管用实用。
11.准备会议室汇报
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