（一）
为了在英语学科中渗透劳动教育，丰富中学生的课外实践， 提高英语书写能力，培养自主学习能力和增强英语学习的兴趣，根据琼海市教育局的工作要求，嘉积中学英语教研组于10月开展了以“劳动元素”为主题的英语思维导图评比活动。
（二）
本次比赛得到了广大学生的积极响应，他们以劳动为主题，用手中的画笔制作出了一幅幅精美的思维导图作品。10月9日下午，在初中和高中两位英语教研组长的认真组织下，英语组评委老师们进行年级交叉评选，他们认真挑选，从作品的思维发散性、劳动主题内容的整合、书写、绘画以及排版设计等进行优秀作品的评选。
初中评委老师们在认真评选作品
高中评委老师们在仔细评选作品
（三）
本次思维导图比赛设置一、二、三等奖。经英语评委老师们的认真评选，评选出了优秀作品。部分获奖学生名单如下（排名不分先后）：
初中获奖学生名单（部分）
高中获奖学生名单（部分）
（四）
学生以绘制思维导图的方式，传承着劳动的精神。每一张思维导图都是学生妙笔生花的成果，闪耀着学生对劳动特殊的体会。他们描述劳动故事、弘扬劳动精神，赞美劳动光荣、讴歌劳动创造幸福生活等。思维导图作品图文并茂、版面设计大方、文字书写工整、色彩搭配适宜。部分获奖的思维导图作品如下：
初中优秀作品展示（部分）
高中部分优秀作品展示（部分）
心有所向，劳有所获。愿所有热爱的付出，都有美好的回应。一幅幅特色鲜明、内容丰富的思维导图，能够深度激发孩子们，用臂膀扛起责任，用勤勉妆点生活。相信那些很努力的时光，终会发光。
（五）
本次劳动主题英文思维导图比赛，不仅充分展示了学生的英文书写和思维导图绘画才艺，丰富了校园文化生活，而且学生对劳动意义有了更深层次的认识，学生们体会到“劳动最光荣”“劳动者最美丽” 的意义。嘉积中学英语组全体教师今后将在英语学科教学中融入劳动教育，培育学生爱劳动的品质，培养学生勤奋好学、积极向上的品质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。