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为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》、《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》等文件精神，覃塘区教育局推行了《覃塘区教育局关于推进覃塘区城乡小学“同上一节艺术课”实施方案（试行）》。以学区联动的方式，统筹推进，每周安排艺术课（音乐、美术）共 6 节，每个年级 1 节，通过“专递课堂”实现全区覆盖，让城乡的每个孩子都能享受到优质的教育资源，有效推进全国义务教育优质均衡发展先行创建，充分利用信息化技术发挥美育育人功能，促教育公平，提升教育质量。
按照覃塘区城乡小学“同上一节艺术课”安排表，2024年10月8日一至三年级的美术课由覃塘学区的三位美术专业老师各执教一节美术课，10月9日下午四至六年级音乐课由覃塘学区的三位音乐专业老师各执教一节音乐课。授课端通过广西中小学智慧教育平台等直播软件，实现全区小学“同上一节艺术课”全覆盖。
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评课磨课环节
磨课的过程，宛如春蚕吐丝，丝丝缕缕编织着教学的锦绣。老师们在不断的反思与改进中，让课堂焕发出绚丽的光彩。
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评课之际，言语如灵动的画笔，勾勒出教学的多彩画卷。观点的交流恰似璀璨星辰的碰撞，绽放出智慧的光芒。
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直播课堂留影——美术
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唐林老师讲授的是一年级的美术课程《龙的故事》。在此次课程中唐林老师通过引导学生了解不同时代艺术作品中龙的不同特点，探索龙的历史背景和文化象征，激发学生对传统文化的兴趣和民族自豪感，理解龙这一形象的精神文化内涵，树立爱国主义思想。
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韦艺萌老师讲授的是二年级课程《装饰自己的名字》，韦艺萌老师耐心地讲解了装饰名字的方法和技巧，从线条的运用到色彩的搭配，从图形的组合到创意的发挥，每一个环节都细致入微。她用生动的语言和形象的示范，让孩子们轻松理解了如何将自己的名字变成一件美丽的艺术品。孩子们在创作过程中，不仅提高了美术技能，更培养了自信和创造力。
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廖林静老师讲授的是三年级的课程《大人国与小人国》，此次教学中廖老师带领三年级的孩子们开启了一场奇妙的《大人国与小人国》之旅。通过展示《格列佛游记》电影片段迅速将孩子们带入了一个充满奇幻色彩的世界。那巨大的人和微小的人在画面中形成强烈的对比，激发了孩子们的好奇心和探索欲。教学过程中，廖老师巧妙地引导孩子们观察大小对比带来的视觉冲击。她用简洁明了的语言讲解了如何运用比例和构图来表现大人国与小人国的场景，让孩子们在理解的基础上展开创作。
直播课程留影——音乐
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游翠翠老师讲授的是四年级音乐课程《赶海的小姑娘》，她用优美的嗓音示范演唱，在讲解歌曲时，她细致地分析了旋律的特点和节奏的变化，让学生们更好地把握歌曲的风格。教学过程中，游翠翠老师注重互动与参与。她组织学生们进行节奏拍打游戏，让学生们在欢快的节奏中感受音乐的魅力。
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马艺老师讲授的是五年级课程《三峡的孩子爱三峡》，在此次课程中马艺老师鼓励学生们根据歌曲的意境进行舞蹈动作，感受音乐中的律动，让学生们在音乐中尽情释放自己的情感和想象力。学生们积极参与，课堂气氛热烈而欢快，仿佛一场盛大的音乐派对。
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黄泳婷老师讲授的是六年级课程《我的中国心》，这是一首经典的爱国歌曲，三段体结构，通过分段学习，感受每个乐段的情感，让学生深刻理解歌词中的爱国情感，激发学生的爱国热情，使他们更加热爱自己的祖国，并愿意为祖国的发展贡献力量。
小结
这一阶段的艺术课，让我们收获满满。我们学会了欣赏美、创造美，也懂得了艺术的力量。
美术课上，同学们用手中的画笔勾勒出心中的梦想与憧憬。色彩在画纸上交织，线条在空间中舞动，一幅幅作品仿佛是一扇扇通往不同世界的窗户。大家尽情地展现着自己的个性与才华。
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音乐课堂，宛如一场听觉的盛宴。优美的旋律在空气中流淌，同学们或歌唱，或演奏乐器，用音乐表达着自己的情感。我们领略了音乐的无限魅力，也感受到了团队合作的力量。
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让我们带着这份对艺术的热爱，继续前行，让艺术之花在我们的生命中永远绽放。
