书籍是人类进步的阶梯。读书能够提高一个人的修养和境界。读书百遍，其义自见。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。读书破万卷，下笔如有神。从小养成爱读书、会读书的好习惯，会让孩子受益一生。读书的乐趣是无限的。每位同学都能在书的海洋里，找到自己快乐的小天地。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书让我们品学兼优，读书让我们成为国家的栋梁之材。读书能使孩子丰富知识，获取真知，开阔视野，树立理想，陶冶情操，享受生活。阅读点燃智慧，好书引领成长就是我们书香班级的理念。
书香班
我们是一年级6班，全班49名同学，男生29名，女生20名，有的静如处子，有的动如脱兔，在老师的带领下，乐学向上、朝气蓬勃！
周恩来从小树立了为中华之崛起而读书的宏伟志向，最后成为了新中国第一任总理。志存高远，有目标、有梦想才会有动力。我们从踏入小学第一天起就树立了我们的梦想。梦想不仅是心灵的寄托，更是行动的指南，激励我们脚踏实地的学习。
“一日之计在于晨”，早读是学生学习生活中的黄金时间。早晨读书有益于记忆。清晨，还未走进教室，就能听到从教室里传来的同学们朗朗的读书声。老师每日清晨引导学生大声的朗读，培养学生热爱读书的习惯。
“人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。”
新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。少年兴则国兴,少年强则国强。既要善于从事脑力劳动，也要善于从事体力劳动，既要会动脑又要会动手，既要会“学”又要会“做”，如此才能激发出创造力。
好习惯成就好人生。哲学家亚里士多德曾经说过:“习惯是一种优秀。”一年级更要注重孩子习惯的培养，因为这一阶段是孩子习惯养成的关键时期，良好的习惯将伴随他们一生。其中养成良好的写字习惯和学习习惯更是重中之重。要求学生牢记《写字歌》。写字准备姿势做到：头正身直，肩平足安。写字姿态：一拳一尺一寸。执笔姿势：拇指食指捏着，三指四指拖着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。
一年级写好字最重要。看字如见人，一手好字成就辉煌人生。写字是语文学习的起始，也是终生学习与发展的必备技能。养成规范书写汉字的习惯，有利于学生的身心健康，能够陶冶情操，磨练意志，提高审美意识。
口号、目标、班级公约
我们的口号是“读书好，多读书，读好书”，我们的目标是“读书破万卷，下笔如有神”，我们的班级公约是“尊敬师长，品学兼优，保持安静，卫生整洁”。
我们的班训是“勤奋好学，畅游书海，品味书香”。在班训的鞭策下，同学们学习的态度越来越认真，今天的我们要比昨天做得更好。
争当班级小明星
心有榜样，行有力量。有目标，才有动力。我们人人都要争做小明星！人人都要上荣誉榜。人人争当进步之星、学习之星、文明之星、劳动之星、纪律之星、书写之星。
学习之星
文明之星
劳动之星
纪律之星
书法之星
进步之星
读书角
兴趣是最好的老师。为了能汲取更多的知识，同学们自发地从家里带来了许多课外读物，和老师一起，把教室的一侧装扮成了读书角。墙壁上、书桌上、书橱里到处都摆满了五花八门的书籍，书香四溢。“爱护图书、静心阅读、轻拿轻放、归还原处”提醒着孩子们养成良好的读书习惯。
“爱护图书、静心阅读、轻拿轻放、归还原处”我们都能做到。
养成每天阅读的习惯。一年级阅读古诗儿歌，二年级成语故事、寓言故事、科普故事《昆虫记》，三年级童话故事、科幻故事、《地球流浪记》，四年级科普故事、红色书籍，五年级阅读整本书中国古代名著《三国演义》《西游记》《水浒传》，六年级阅读中外名著如《鲁滨逊漂流记》《骑鹅历险记》……，一个个鲜活有趣的故事，极大地调动了孩子们的阅读兴趣，孩子们不仅巩固了识字，逐渐提高了阅读速度，了解了故事情节，积累了优美句子，而且孩子们在阅读中鉴赏了各种名著，潜移默化的学会了作者的构思方法和写作方法，学会了写自己的生活，编情节曲折的小说，写得有真情实感有细节有场景有环境烘托。
个性发展
通过读书，同学们不仅丰富了知识、启迪了智慧，而且还让同学们变得心灵手巧、能写会画！你们看，那一幅幅鲜活的画卷、一张张优美的手抄报，都是孩子们的杰作！
生于忧患，死于安乐。我们学习也应该有这种忧患意识。学习如逆水行舟，不进则退，时刻警醒自己不能骄傲，不能自满，只有不断地努力下去，才会变得更加优秀。因此我们的班风是：比团结，比努力，比拼搏。通过小组评比以优带差，互相激励、互相提醒，互帮互助，共同进步，让我们小组、我们班变得更优秀。
班主任寄语
阅读点燃智慧，好书引领成长。同学们，愿望是进取的起点，习惯是成长的基础，努力是成功的阶梯。愿你们在浩瀚的书海中，找到属于自己的那盏明灯。从此，乘风破浪，起帆远航！