结对帮扶促提升 送教送研共成长——赵荣香“名师+”研修共同体和刘晓华“名师+”研修共同体联合活动纪实

高陵教育
创建于2022-05-06
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         为了充分发挥“名师+”研修共同体示范、辐射、引领、带动作用,根据《西安市高陵区教育局关于组织“名师+”研修共同体与新优质成长学校结对帮扶活动的通知》的精神要求,2022年5月6日西安市赵荣香“名师+”研修共同体和刘晓华“名师+”研修共同体联合在新优质成长学校泾渭梁村塬小学开展送教送研活动。

送教送研活动详情

         北街小学骨干教师高艳老师展示了六年级下册第二单元“综合与实践”——《生活与百分数》一课。情境导入唤起学生已有经验,交流信息的收集和调查,了解利率变化原因。用小视频解读整存整取零存整取和国债等专业知识。通过小组活动探究,设计合理的存款方案并优化。在实践活动中,体会科学理财,培养学生的理财意识,提高学生解决问题能力。

   北街小学优秀教师李琼老师展示了微课《三角形的内角和》,设计不同三角形的动画争吵“谁的内角和大?”,质疑,激发兴趣,从特殊到一般,用测量,猜测,联想,验证等研究方法,环环相扣,层层推进,在“做数学”过程中得到“三角形内角和是180度”,同时设计阶梯性开放性作业,给学生以深度启迪。

  高陵区实验一小优秀教师任帆老师展示了《数学广角——推理》一课。设计秦岭四宝激趣引入,从已知一个条件,两个条件,三个条件,四个条件的推理,由浅入深,层层递进,深度理解推理的连线法,并要找准关键信息。教师利用学习单,给学生充分展示的机会。最后回归秦岭四宝,结合当前疫情防控,提示科学防疫。

  研修共同体主持人刘晓华老师做了微型专题讲座——《“双减”政策下课堂教学方式的转变》。以三个小视频的对比展开讨论,体会学生为主体的小组共学和说理思辨的课堂优势。接下来从关键词——课程理念,学习方式,教学实践三个维度分享交流。明确课改的方向已从关注教师的教转变为关注学生的学,关注在教师引领下激活学生潜能,让学习真正发生。

  全国优秀教师,西安市研修共同体主持人赵荣香校长就今天活动做如下指示:在“双减”政策下,改变课堂教学方式,改变学生的学习方式,要求教师读懂《课程标准》,研读教材,提出“五读”教材法——通读,细读,比读,品读,精读。要用“西安好课堂”标准要求自己,成为优秀,争当名师。

  高陵“名校长”王晓谊校长对此次活动予以肯定,同时,借用苏霍姆林斯基“对这节课,我准备了一辈子。而且,总的来说,对每一节课我都是用终生来备课的。”建议老师们常读常思,常思常新,增长打磨自己课堂的力量。

  最后,泾渭梁村塬小学陈团校长对结对帮扶送教送研活动做出高度评价,肯定优课优研对本校数学教师专业提升方面的帮扶促进作用,感谢各级领导和研修共同体对优质成长学校的帮助!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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