【长师幼儿园·幼儿活动】伞花朵朵开—中班组九月份主题活动

活动起源

伞是我们日常生活中不可缺少的物品，一把小小的伞可以为我们遮阳挡雨，伞还让你想到了什么呢?带着问题，我们开展了“伞花朵朵开"主题活动，小朋友们在看一看、摸一摸、讲一讲、玩一玩的过程中，一起探索伞的特性，走进伞的世界，联想像伞的事物。

活动目标

情感目标：愿意积极参加探索活动，在活动中乐于与同伴交流经验、探讨问题。

‍知识目标：在参与活动中知道伞的由来、发展及种类，累积有关伞的知识经验，掌握使用伞的正确方法和安全常识。

‍技能目标：能够通过唱唱、画画、讲讲等方式来表现伞，掌握简单的工具的使用以及用废旧材料制作基本技能。

伞的特性

《伞的故事》

认识伞

教师与幼儿分享绘本故事，《鲁班造伞》以绘本故事为切入点，幼儿开始你一言我一语的介绍自己的小伞，在热烈讨论散的话题时，同时悄悄开展了本次主题活动。

‍教师将带领幼儿认识“伞”的同时，引导幼儿进行伞的联想与设计，帮助幼儿更好地走进“伞”的世界。

《伞的小调查》

除了雨伞，我们的生活中还有哪些伞呢？带着这个疑问，小朋友进行了有关伞的调查，他们和老师一起找到了各种各样的伞，了解了他们的特征和独特的作用。

《伞花朵朵开》

《纲要》中指出，“科学教育应密切联系幼儿实际生活进行利用身边的事物与现象，作为科学的探索现象。”

‍通过开展鲜花朵朵开这一主题活动，幼儿通过自己的动手实践，用眼观察发现了油纸伞花并没有沉下去的现象，也说明了油纸，吸水性最弱。

《有趣的伞》

《彩绘油纸伞》

“一竹一纸一桐油，半生半事半浮华”，通过了解伞的由来和制作工艺，让幼儿感受中国传统文化的魅力，培养孩子的民族自豪感与自信心，活动中创作一把属于自己的油纸伞，在体验过程中锻炼了孩子的动手能力和创造力。

《彩虹伞》

《“玩”转伞》

教育家陈鹤琴说：“儿童以游戏为生命，我们应创造适当的环境时期，天真烂漫活泼好动的特点得到充分的发展，以提高教学效果。”幼儿通过伞的游戏了解了伞的外形、结构、种类、功能和学习都带来了方便，幼儿在愉悦的游戏中获得身心最大限度发展的提高。

《伞的联想》

《寻找大自然的“伞”》

《百花园》

通过主题活动“伞花朵朵开”的探究，将生活与教育有机结合，幼儿更多的是自由探索，充分的尊重每一位幼儿的好奇心和探索欲望。幼儿能够在轻松的氛围中体验集体生活的乐趣，学会了与其他伙伴的默契合作，让幼儿在看看、玩玩、说说的环境中学习的同时，也潜移默化地丰富了关于伞的认知。

《主题墙》

活动中，教师根据本月主题活动课程内容进行深入研究，发挥各自优势，教师们在主题墙中体现幼儿在活动中走过的痕迹，并且结合家园共育，调动家长和幼儿共同搜集与“伞”相关的资料和活动材料。给大家展示了丰富多彩、各具特色的主题墙。努力创设幼儿所喜爱的与之产生互动的环境，使孩子在幼儿园健康、快乐的成长。