《纲要》明确规定了幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣及习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，这就足以看出幼儿进行户外活动的重要性。户外游戏和体育活动是孩子们最喜欢的活动，对于我们班的宝贝来说尤其喜欢滑滑梯🤗🤗
缘起：
户外活动开始啦，孩子们对木屋滑滑梯特别感兴趣
阳阳：老师，这个滑滑梯好漂亮呀
诺诺：像一个小房子一样
民民：我想玩这个滑滑梯
第一阶段
第一次活动
存在的问题：活动中我们发现很多小朋友有倒滑，趴着滑的现象
我们应该怎么玩滑梯呢？
老师，我们应该坐着玩
第二次活动
整改措施：
对于之前玩的情况，我对玩滑滑梯定了以下规则:
游戏规则：
1.玩滑滑梯时，先要用手扶着滑滑梯两边的扶手，从台阶上爬上去， 坐好后再往下滑。
2.一个一个从楼梯走上去;坐稳后 头朝上往下滑。
3.人多时要排好队等前面的小朋友先滑下去，然后再自己滑，在等的时候不推也不挤。
存在问题：从以上几天的观察，我发现孩子们特别喜欢呆在滑滑梯下面的小屋
一一：这是我的家
睎睎：那边的是我的家，你可以来我家玩哦
沐沐：我想去你们家玩
整改措施：通过上几天的活动，我发现孩子们喜欢把小屋当作自己的家，于是我们把孩子们分成三个小组，选择自己的家进行游戏。
“老师你看，我们在家里做饭啦🍳”
第三次活动
这周我们又来玩城堡滑滑梯啦！好开心呀，耶✌️
活动目标：
1、促进宝宝的触觉发育，让宝宝在玩各
式各样的滑梯过程中，体会触觉的不同，
促进触觉发育。
2、滑梯是宝宝对“速度”的最初感受，不
同长度、斜度的滑梯给宝宝带来的速度体
验是不同的，大多数宝宝对速度的最初感
受都来自于玩滑梯的过程。
活动重点：培养幼儿的安全意识，教育幼
儿要遵守游戏规则。
活动难点：培养幼儿的安全意识。
滑梯是幼儿喜闻乐见又经常接触到的玩具，户外活动时，滑滑梯是孩子们的最爱。每次一问孩子们出去玩什么,都是争先恐后的说:“滑滑梯”。但是由于小班的幼儿年龄小，四肢运动不协调，在玩的过程中幼儿的自我保护意识比较弱，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对一些可能会造成伤害的的事件缺乏防范意识和应对能力，也就使得“滑滑梯”存在着一定的危险，容易导致意外事故的发生。所以我们要让幼儿懂得滑滑梯的正确方法，同时增进幼儿的安全意识和规则意识。