【全环境立德树人】“视”以促教，“导”以致远——武城县第五实验小学教学视导纪实 

秋风送爽沁人心，教学视导开新局。为了解学校教育教学现状，落实新课程标准要求，规范教学行为，提高课堂实效，提升学校整体的教育教学水平，2024年10月11日，在武城县教师发展和教学研究中心小学教研室赵惠惠主任的带领下，视导组莅临武城县第五实验小学进行了教学视导活动，刘国锋校长及校委会领导全程陪同。

本次教学视导主要包括“听评课”“常规检查”“学校教学管理工作汇报”三个方面。对此，我校高度重视，刘国锋校长率校委会成员做了周密的安排，希望以此次视导为契机，提升教育教学质量，促进教师专业成长。

把脉课堂求实效

“见微知著，知往鉴来。”课堂是教学的主阵地，视导组随堂听取了语文、数学、英语、音乐、科学等课程，聚焦课堂，为老师们指点迷津。教研组通过师生课堂表现，近距离、多维度诊断“新课标、新理念、新课堂”背景下的课堂教学以及教学效果是否达标。

十四位授课教师精心准备，尽情投入，以饱满的热情、扎实的教学功底、丰富多样的教学方法、活泼有趣的师生互动、亲切温暖的鼓励等，呈现出各具特色的精彩课堂。

语文课堂

（落实语文要素，提升核心素养）

栗亚群老师执教的大单元教学——《字词过关课（一）》，是单元整合下的字词教学，旨在培养学生语言文字的积累与梳理，是教师引导、以学生为主体的教学活动。在教学环节中，学生通过1号、2号示范读，3号、4号过关读，异组轮查等方式，对字词进行了反复认读，达到了“人人参与、人人过关”的学习目标。

王新芊老师执教的拼音课——《i u ü》，学生通过使用多种方式认读 i、u、ü，达到了读准音、认清形、会读 i、u、ü 的四个声调的学习目标。

数学课堂

（聚焦深度学习，构建思维课堂）

赵长娇老师执教的建模课——《10以内数的连加、连减》，在探究新知的过程中，培养学生连续看图的观察能力和语言表达能力。同时，学生可以在解决问题的过程中，感受学习数学的乐趣，体会数学在生活中的广泛运用。

吴静老师执教的预习汇报课——《圆的认识》，先学后教，以学定教。课上，学生通过“课前预习、小组讨论、集体答疑、巩固提升”四个环节，自主对本堂课的内容进行学习。

英语课堂

（注重讲练结合，打造高效课堂）

于涵老师执教的新授课——《Let's be friends & speed up》，讲述了“Mia和David在帮助了同在公园玩耍的Ben后，三个人互相分享玩具，一起玩耍，并成为了朋友”的故事，学生在故事和情境中体会到了朋友的含义。

庞逯飞老师执教的复习+绘本课——《Go Shopping》，以shopping为大主题，创设了购物的场景，学生通过唱歌、做游戏、chant等形式，在愉快的氛围中体会到了购物的乐趣。

综合课堂

（五育融合，向阳生长）

体 育

付昌兴老师执教的技术技能学习课——《快速跑》，先通过语言导入，再通过案例进一步深入。课上，学生通过“自主学习、合作学习、对比学习”等方式，初步掌握了快速跑的动作要领。

范丙勇老师执教的室内体育健康课——《游戏比赛守规则》，旨在培养学生的规则意识和自律能力，让学生在游戏和生活中都能自觉遵守规则。

信 息 科 技

辛兰瑞老师执教的理论课——《系统奥秘知多少》，旨在让学生理解信息系统的定义和特性，同时，能够分辨生活中所看到的案例是不是一个系统。课上，学生通过“了解生动案例、小组互动”等环节，在轻松愉快的氛围中掌握了相关知识。

美 术

陈春莲老师执教的造型与表现课——《拟人的形象》，学生通过教师的讲解了解了拟人画的表现手法，掌握了拟人化的绘画方法，整堂课效果良好。

心 理 健 康

高丛丛老师执教的新授课——《我会上好每节课——注意力大作战》，主要通过游戏、讨论等方式，让学生懂得集中注意力的重要性，了解自己的注意特点，体会集中注意力带来的愉悦，学会调节和控制自己的注意力，从而养成专心听讲的好习惯。

道 德 与 法 治

牛珍珍老师执教的法律常识课——《国家机构有哪些》，旨在让学生能够辨析国家机构有哪些，区分中央国家机关和地方国家机关。课上，学生能在老师的讲述中深刻认识国家机构。

精准指导促成长

教而不研则浅，研而不教则空。课后，视导组和各学科教师进行了评课与教学研讨，教研员从教学目标、教学技能、教学效果、教学细节等方面对各位教师的课堂进行了针对性点评。既肯定了教师在教学过程中的闪光点，又针对课程设计提出了宝贵的建议，以此助力教师成长，提升教学实效。

夯实常规助提升

除了亲临课堂，视导组还深入了解我校的教育教学常规工作。教研员认真查阅了各学科精品教案、教研活动记录、教学计划等，还翻阅了学生的常规作业以及特色手工作品，了解导优辅差工作的落实，并调研学校课程建设情况是否完善。

同时，视导组还听取了刘国锋校长汇报的与学校教学管理相关的各项工作，并与我校领导进行深入交流，对我校的教育教学常规工作和各学科教研组长的引领作用给予了高度评价。

深耕教研路  携手谱新篇

武城县第八实验小学副校长杨文杰带领11名老师到我校开展联合教研活动，旨在研思致新，赋能前行，与兄弟学校共成长。另外，武城县第三实验小学、新世纪学校的教师团队以及其他学校部分教师也积极参与了听评课活动。通过此次视导活动，学校之间已经架起了长期交往、资源共享的友谊桥梁。

向远而谋  向质而行

此次视导组的检查与指导如春风化雨，不仅促进了我校教师的专业成长，为老师们今后的课堂教学指明了方向，更对学校各项工作的开展起到了积极的引领作用。

十年树木，根深叶茂；百年树人，心灯常亮。“视”以促教，“导”以致远。我校将以此次视导为契机，认真落实视导组的指导意见，继续在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，秉持初心，矢志不渝，乘风破浪，求索前行，以此扎实有效地推进学校的教育教学工作，力争为武城县教育事业的发展做出贡献！