为进一步落实新课标理念，提高英语教师的教学能力，10.9上午，长岗乡第一中学小学英语组以“围绕英语教学活动观组织课堂教学，提高学习效率”为主题进行集体教研活动。通过交流，我们期待新学期英语教学工作能够攀上新的高峰。
徐欣欣老师执教的是四年级英语上Unit2MyschoolbagAlet‘s talk！徐老师教态大方得体，口语流利动听，同时课堂上教师一直渗透着情感教育。课堂上老师先利用多媒体展示图片，让学生根据图片说出短语，进而进行free talk，复习旧的知识，同时引出新知。在操练环节中，徐老师分了三步，一，猜游戏，紧接着，老师让学生们同位合作，讨论Let＇s talk部分，最后的ROLEPLAY环节设计的也很巧妙，小组展示，教师要求其他学生认真听，同时问学生问题，这样既有听得练习，也有说的展示，结合的非常完美。总的来说，徐老师的这节课很成功。
李洪哲老师指教的是五年级英语上Unit3What would you like？李老师运用多媒体教学，突出重点，突破难点。李老师根据不同的教学设计了不同的内容，化抽象为具体、直观展示所学知识，让学生在愉悦的氛围中得到新知识的训练，形象而直观地突破了教学难点，突出了英语教学以听、说、读、写为主的能力培养，是学生能快速地记忆单词，进行情境对话练习。她结合生活实际，运用所学内容与生活实际紧密相连，达到了英语教学口语化的目的。从熟悉的食物、饮料，以日常生活用语为主，从生活需要出发，使英语知识生活化、口语化。拉近了学生与文本的距离，培养了学生说英语的意识和用英语的能力。
高蕾老师执教的是二年级下册第五单元识字课《亡羊补牢》。本课紧紧围绕“小故事大道理”这一单元语文主题。高老师对寓言的外延以及寓言和生活实际联系起来。突破重点有适当的方法，通过学生自己说故事，自己表演故事，使教学重点凸显，且课堂效果好。课堂上体现了以学生为主体的原则，通过同桌互议、集体交流的方式和解决和突破难点。本课的教学过程层次清晰、有梯度、体现了渐进性。
活动总结
风正时济，自当破浪前行；任重道远，更需快马扬鞭。推门听课，推开的不仅仅是教室的那一扇门，而是推出了规范、高效的课堂，更是对所有教师的鞭策和激励。我校将持续开展“推门听课”活动，立足常态，立足课堂，提升质量。
编辑来源：长岗乡第一中学校园网站
