2024年10月8日下午，和静县初中历史工作室组织全县初中历史教师在和静县第三中学五楼录播室开展了新课标背景下初中历史命题趋势的研讨活动，旨在全面理解新课标和适应新课程改革要求，把握新新课标背景下初中历史命题的特点，促进历史核心素养在学与练中全面落地。
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付钊钊老师通过分析2023至2024历史小论文题型考察变化给老师们探索出了初中历史小论文撰写方法，归纳了历史小论文规范答题的格式。诙谐幽默的答题技巧“总—分—总”让应对新题型的老师们豁然开朗。
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党晓琳讲了《如何应对新课标背景下的初中历史命题》，通过新课标改革概述、命题趋势分析与预测、教学内容调整与优化建议、教学方法创新与实践探索、复习策略及备考建议等五个方面为老师们提供了全面而深入的指导。
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巴音克西克老师《利用教科书插图来培养学生解答历史题的技巧》通过实例让老师们直观地感受到了历史插图在解答历史题上的重要性。
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活动内容本次研讨活动为全县初中历史教师提供了一个交流学习的平台，让老师们对新课标背景下的初中历史命题特点有了更深入的理解，为今后的教学工作提供了有力的支持。相信在全体历史教师的共同努力下，和静县的初中历史教学将迈上新的台阶，也必将为培养具有深厚历史素养和创新思维的新时代学子奠定坚实的基础。
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撰稿：初中历史工作室成员 王蕾蕾
审核：初中历史工作室主持人 付钊钊
