引言
金秋送爽季，教研正当时。教育的本质在于传授知识，而研究则是提升教学质量的关键。为不断提升课堂教学效率，加强老师之间的交流，我校积极开展各类教研活动，旨在通过教师间的交流与合作，共同探讨教学方法，提升教学水平。
教研成果展示
经过一段时间的深入研究与实践，本次教研课由刘嘉妮老师以及郭亚珍老师进行展示。
在刘老师的耐心钻研，反复打磨下，老师与同学们共同体验了一堂引人入胜的语文课——《圆明园的毁灭》。刘老师教态自然，教学过程井然有序，环环相扣，跨学科的结合历史等方面的知识，并通过品读和欣赏圆明园昔日的辉煌，与文中敌人的恶行进行对比，深刻体会圆明园被毁灭的悲愤与痛心。最后朗读与感悟达到整个课程的情感升华。
郭老师执教的《b p m f》将陌生的拼音与实际生活联系在一起，通过听、说、读、写让学生清晰认识拼音，了解拼音。此外，郭老师运用本课所配图片，引导学生进行完整的表达，培养了孩子们的观察能力和表达能力。
以听评促提升
课程结束了，但是学习并没有结束。课后，在罗春芬校长以及教研室各成员的带领下，各位听课的老师就此公开课展开了热烈的讨论，任课教师根据自己这节课的教学理念、目标、过程，对自己本节课的亮点与不足做出了讲解与反思。
学校罗校长，教导室林主任及各位听课教师也本着实事求是的原则，对执教教师提出了十分中肯的意见，既指出了学习借鉴的地方，也指出了不足之处，并针对性地提出了很多宝贵意见。
总结与提升
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。