哇时刻
床拉好了
活动时间：10月9日
活动地点：午睡房
活动对象：王离栋
记录人：瑶瑶老师
事件描述：
“吃完午饭的小朋友进午睡房拉床”我说完，你立马跑过来说：“我擦过嘴巴、椅子搬好了、拖鞋也拿了，我可以去拉床”。只见你两只小手上下一起用力，将两张床拉了出来，再往外拉的时候，三号床卡住了，于是你换成双手去拉三号的床，床仍然未动，你便先拉二号的床，你将二号床拉好后，又重新去拉三号床，三号床仍然不动，你发现是二号床卡住了，你一只手抬二号床，一只手去拉三号床，可是你的两只手力气不够。这时你喊来了鲁文怡说：“你把上面的床抬一下”，就这样你们合作将三号床拉出来了。
教师点评：
中班的你明显进步很大，你熟悉吃饭后的流程，有条理的将事情安排好。在拉床遇到困难时，你能够很快作出判断、选择，当困难无法解决时，你能够主动去寻求伙伴的帮助，并说明情况，与同伴一起解决困难，说明你的主动性变强了，希望你在集体活动中也能够主动将自己的想法大胆地分享给我们喔。
旋转齿轮
活动时间：10月8日
活动地点：科发室
活动对象：张林昊
记录人：瑶瑶老师
事件描述：
到了科发室，老师问小朋友你们今天选择哪个区域玩。你举手说：“我要玩齿轮”。你拿起一个一个齿轮开始往墙上按住，按了一会儿你说老师这几个齿轮转动起来了。然后问：“老师有没有其他小朋友过来一起玩”。糖豆跟乐淘说：“我想去玩”。你高兴地说：“欢迎你们一起来玩，上面一排我放好了，我们来放下面的一排，但是要注意齿轮要放在齿轮的缝隙之间，他们才能转起来”。你们一个接一个先后将不同颜色的齿轮按成一排，最后你按上了一个把手，说：“看我转起来了”。上下两排的齿轮都旋转起来了。
教师点评：
你是个很有主见的小朋友，对于自己想要玩的主动性很强。在你想要伙伴的时候你会将自己的需求跟老师诉说寻求帮助。在给伙伴介绍齿轮安装时，说明你已经发现齿轮转动的奥秘了，并乐于分享给同伴。老师为你的主动性、观察力点赞。希望下一次能看到你的转动齿轮安插的更大。
不一样的脸
活动时间：10月11日
活动地点：美工室
活动对象：邹一澄
记录人：瑶瑶老师
事件描述：
杨老师带你们欣赏了名画不同的脸，你拿起排刷大胆地进行绘画，画了一张绿色的脸，脸上长满了头发，头顶上长了一个绿色的大包，紫色的耳朵里涂满红色，你说：“这就是我画的彩色的脸”。
教师点评：
活动中你认真专注的听杨老师介绍不同的脸，时不时发出赞叹，惊讶的声音，原来脸还可以这样。绘画过程中你有着自己的创意想法，大胆运笔，笔触顺滑，学着名画大师创造出一张独一无二的脸。期待你下次的创意作品！
萌娃迎国庆，润育爱国情
首先我们一起观看视频“国庆的由来”知道国庆为什么会有假期，接着了解我们的首都——北京，知道北京有许多著名的景点，其中孩子们对长城印象最深，因为长城是中国古代第一军事防御工程。它高大、坚固是古时候用来隔离敌人的重要军事建筑！所以孩子们说：“画个长城给祖国妈妈，让祖国妈妈也放假”。于是，我们开始为绘画长城的活动做准备。
活动中孩子们用流畅的线条，体现长城绵延不绝，同伴合作画出城墙的结构，锻炼了孩子们团体合作能力，拓宽孩子们文化视野同时培养了小朋友们的民族自信心。
孩子们通过这个活动，让孩子们把爱国情感化为具体行动，让孩子们在感受国庆的氛围中加深对祖国妈妈的热爱，让民族自豪感在每一个孩子心中生根发芽。