为了加快我镇“学为中心”课堂教学方式变革的有效推进，实现高效魅力课堂，根据《梨林镇中心学校关于推进核心素养导向的“学为中心”课堂教学方式变革的实施方案（试行）》（梨教发〔2024〕31号）文件安排，通过展示魅力课堂，促进教师之间的教学交流与学习，提高教学质量，激发学生的学习兴趣，营造积极向上的教学氛围。
中年级数学组活动共展示五节精彩微课和一节现场课。执教教师既有经验丰富的骨干教师，也有刚参加工作不久的新教师。老师们精心准备，努力打造高效课堂。
在中年级数学的奇妙世界里，一场场充满魅力的课堂之旅正在精彩上演。
走进中年级数学课堂，仿佛踏入了一个智慧的魔法王国。老师们以精湛的教学技艺和满满的热情，引领着孩子们在数学的海洋中尽情遨游。
首先是赵鑫老师带来的《几分之一》的课堂，生动有趣的情境导入，瞬间抓住了孩子们的注意力。一个个贴近生活的数学问题，激发起孩子们强烈的求知欲。老师们巧妙地运用多媒体教学手段，将抽象的数学知识变得形象直观，让孩子们轻松理解那些曾经觉得晦涩难懂的概念。
贺亚敏老师的《认识几分之几》，通过直观的图片展示和贴近生活的情境导入，有效激发了学生的学习兴趣，为后续学习几分之几的概念奠定了良好的基础。
何林老师执教的《认识公顷》中，小组合作学习是课堂的一大亮点。孩子们围坐在一起，热烈地讨论着问题，思维的火花在这里碰撞。他们学会了倾听他人的意见，也勇敢地表达自己的想法。在合作中，他们不仅提高了数学能力，还培养了团队协作精神。
张新利老师带来的是《亿以上数的读写》，课上老师运用了多种教学方法，如实例展示、小组讨论、练习巩固等，让学生在积极参与中深刻理解亿以上数的读写法。学生不仅掌握了亿以上数的读写法，还提高了观察分析和逻辑思维能力，为今后的数学学习打下了坚实的基础。
田艳艳老师《认识小数》，让学生在真实的情境中学习数学。在课的一开始，教师创设皮皮鲁体检的问题情境，引导学生从体检单中找到用数表达的信息，并把这些数分成两类，由此揭示整数、小数的概念，使学生意识到今 天要学习的数与以前学习的整数是不同的，进而产生进一步学习和探索的心理需求。
丁岚老师带来的《三位数乘两位数》，课堂上重点是引导学生通过尝试、探究与交流等活动，沟通已有乘法笔算的经验，主动迁移，并在新旧笔算方法对比中初步建构多位数笔算的乘法法则。
课后中年级数学组老师及时对这六节课进行了评课并进行了交流，为老师们的教学开展提供了参考。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。魅力课堂，让数学不再枯燥乏味。在这里，孩子们收获的不仅仅是知识，更是对数学的热爱和探索精神。相信在这样的课堂氛围中，孩子们必将绽放出更加绚烂的光彩，开启属于他们的精彩数学人生。