为积极落实红塔区教育体育局《关于组织开展2024年“行走红塔”研学旅行暨“馆校合作”共建共育活动的通知》的要求,提高幼儿思想道德素质和科学文化素质,进一步健全“馆校合作”共建共育机制,落实立德树人根本任务,促进场馆资源融入教育体系。
2024年10月9日下午,红塔区春和中心幼儿园50名大班幼儿代表、家长、教师代表来到了玉溪市聂耳纪念馆、玉溪市图书馆,开启了为期半天的丰富而有意义的“行走红塔”研学之旅。

走进聂耳纪念馆

走进聂耳纪念馆,一尊由汉白玉雕制的聂耳雕像就映入眼帘,地面上围绕着23颗地星,象征着伟大人民音乐家聂耳短暂却辉煌的23岁生命。





时间回到1912年,孩子们听着生动有趣的讲解,跟随讲解员的步伐,追寻着革命先辈的足迹,重温革命先驱的英雄事迹,让爱祖国、爱人民、爱家乡的情感在孩子们幼小的心灵中生根发芽。




馆内陈列着聂耳先生的生平事迹及音乐作品,孩子们近距离的感受着这位伟大音乐家的生活与创作。





走进二楼展厅,映入眼帘的是伟大领袖毛主席在主持开国大典的情景。通过讲解员生动的解说,幼儿们感受到了先辈们为建立新中国所付出的努力和牺牲,孩子们对我们的祖国有了更强烈的归属感和认同感。



步入三楼展厅,一幅幅精美的绘画作品正在展出,精妙绝伦的画面引得众人纷纷驻足观看。











整个参观过程,讲解员通过围绕聂耳爱国主义精神,将“人民音乐家——聂耳”的人生经历及奋斗历程与党史、国史相结合,充分发挥了纪念馆沉浸式、情景式、体验式教学优势,深挖红色文化资源,全方位、多角度、多方式讲好聂耳和国歌的故事,让孩子们对伟大人民音乐家聂耳有了进一步、深层次的认知。

走进聂耳图书馆

玉溪市图书馆吕主任向我们介绍了图书馆的藏书情况、书目的种类以及图书馆的秩序和要求,倡导小朋友们遵守公共秩序,爱惜图书、文明借阅。



家长和孩子们一同观看大屏幕,了解图书馆的简介。



故事会

故事就像一把神奇的钥匙,可以打开我们心灵的大门,带我们领略不同的风景。三位宝贝为我们带来了有趣的绘本故事,让在场的每一个人都对他们分享的故事记忆深刻。

刘欣莹小朋友分享的故事
《乌鸦和狐狸》


倪煜欣小朋友分享的故事
《面对困难要坚持》


王诗涵小朋友推荐绘本故事
《彩虹色的花》


让这些美好的故事陪伴我们成长,成为我们童年中最珍贵的回忆。


亲子绘本阅读

走进幼儿藏书区,满满当当的绘本故事让我们目不暇接。家长与孩子们开始了共读绘本之旅,大手牵小手,共同探索书的海洋。















亲子阅读,似一座梦幻的桥梁,连接父母与孩子的心灵世界,让情感在字里行间悠悠流淌。

“行走红塔”研学之旅圆满结束,在这次活动中,孩子们走出熟悉的校园,踏入广阔的社会大课堂。他们用好奇的眼睛观察着周围的一切,每一个新的发现都像是一颗璀璨的星星,点亮了他们心中对世界的认知。希望他们能记住这些美好的瞬间,带着这份美好一路勇往直前。

图文:周赛芳
初审:卫彬睿
终审:王强鸿
——END——