为积极落实红塔区教育体育局《关于组织开展2024年“行走红塔”研学旅行暨“馆校合作”共建共育活动的通知》的要求，提高幼儿思想道德素质和科学文化素质，进一步健全“馆校合作”共建共育机制，落实立德树人根本任务，促进场馆资源融入教育体系。
2024年10月9日下午，红塔区春和中心幼儿园50名大班幼儿代表、家长、教师代表来到了玉溪市聂耳纪念馆、玉溪市图书馆，开启了为期半天的丰富而有意义的“行走红塔”研学之旅。
走进聂耳纪念馆
走进聂耳纪念馆，一尊由汉白玉雕制的聂耳雕像就映入眼帘，地面上围绕着23颗地星，象征着伟大人民音乐家聂耳短暂却辉煌的23岁生命。
时间回到1912年，孩子们听着生动有趣的讲解，跟随讲解员的步伐，追寻着革命先辈的足迹，重温革命先驱的英雄事迹，让爱祖国、爱人民、爱家乡的情感在孩子们幼小的心灵中生根发芽。
馆内陈列着聂耳先生的生平事迹及音乐作品，孩子们近距离的感受着这位伟大音乐家的生活与创作。
走进二楼展厅，映入眼帘的是伟大领袖毛主席在主持开国大典的情景。通过讲解员生动的解说，幼儿们感受到了先辈们为建立新中国所付出的努力和牺牲，孩子们对我们的祖国有了更强烈的归属感和认同感。
步入三楼展厅，一幅幅精美的绘画作品正在展出，精妙绝伦的画面引得众人纷纷驻足观看。
整个参观过程，讲解员通过围绕聂耳爱国主义精神，将“人民音乐家——聂耳”的人生经历及奋斗历程与党史、国史相结合，充分发挥了纪念馆沉浸式、情景式、体验式教学优势，深挖红色文化资源，全方位、多角度、多方式讲好聂耳和国歌的故事，让孩子们对伟大人民音乐家聂耳有了进一步、深层次的认知。
走进聂耳图书馆
玉溪市图书馆吕主任向我们介绍了图书馆的藏书情况、书目的种类以及图书馆的秩序和要求，倡导小朋友们遵守公共秩序，爱惜图书、文明借阅。
家长和孩子们一同观看大屏幕，了解图书馆的简介。
故事会
故事就像一把神奇的钥匙，可以打开我们心灵的大门，带我们领略不同的风景。三位宝贝为我们带来了有趣的绘本故事，让在场的每一个人都对他们分享的故事记忆深刻。
刘欣莹小朋友分享的故事
《乌鸦和狐狸》
倪煜欣小朋友分享的故事
《面对困难要坚持》
王诗涵小朋友推荐绘本故事
《彩虹色的花》
让这些美好的故事陪伴我们成长，成为我们童年中最珍贵的回忆。
亲子绘本阅读
走进幼儿藏书区，满满当当的绘本故事让我们目不暇接。家长与孩子们开始了共读绘本之旅，大手牵小手，共同探索书的海洋。
亲子阅读，似一座梦幻的桥梁，连接父母与孩子的心灵世界，让情感在字里行间悠悠流淌。
“行走红塔”研学之旅圆满结束，在这次活动中，孩子们走出熟悉的校园，踏入广阔的社会大课堂。他们用好奇的眼睛观察着周围的一切，每一个新的发现都像是一颗璀璨的星星，点亮了他们心中对世界的认知。希望他们能记住这些美好的瞬间，带着这份美好一路勇往直前。
图文：周赛芳
初审：卫彬睿
终审：王强鸿
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