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聚焦课改实践,助推教育高质量发展


——2024年广东省中小学骨干校长(小学校长)高级研修班首日活动圆满举行

创建于2024-10-09 阅读3423

       2024年10月9日,以“聚焦课改实践,助推教育高质量发展”为主题的2024年广东省中小学骨干校长(小学校长)高级研修班在东莞市拉开帷幕。首日活动在东莞市松山湖第一小学举行,汇聚了来自全省各市小学的50名骨干校长参加。大家共同探讨教育改革的新方向和新路径。

        活动的第一站是参观东莞市松山湖第一小学。与会校长们在校园里感受到该校浓厚的教育氛围和先进的办学理念。松山湖第一小学的校园环境优美,教学设施完备,体现了生态与教育的有机融合。通过参观,与会者深入了解了该校在推动综合课程改革中的具体实践,现场交流氛围热烈。

随后,华南师范大学杜德栎教授在研修班开幕式上致辞。他在讲话中以“拜名校长为师,跟名校长之岗,在真实职场中学会校长任职的真经”为题,重点讲了三个关键词:感谢、珍惜和虚心学艺。强调珍惜广东省蔡敏胜名校长工作室为我们提供了在珠三角教学改革的前沿跟岗的机会。虚心学习蔡校长弘扬践行教育家精神,争做有作为名校长的气魄与担当;学习蔡校长先进的办学理念和高质量办学治理能力、领导艺术和人格魅力。希望各位学员严格遵守培训要求,努力完成跟岗学习任务,在真实的校长职场中,带着如何高质量办学育人的真问题,获得成为未来名校长的真本领。

       深圳市光明区秋硕小学党支部书记、校长郭哲男作为学员代表发言。她分享了自己在推进学校教育改革中的实践经验与心得体会,并表达了对本次研修班的期待。他表示,希望通过此次学习交流,能够与同行们共同探讨、互相学习,进一步推动教育理念与教学方法的创新,以更好地服务学生的全面发展。

       东莞市松山湖第一小学党支部书记、校长蔡敏胜在活动中作了题为《生态视域下学校综合性课程的探索与实践》的主旨报告。蔡校长详细介绍了该校在生态教育理念指导下,如何构建综合性课程体系,并通过多样化的教学方式,促进学生综合素质的发展。他指出,学校应在课程设置中融入生态理念,让学生在真实情境中学习,培养他们的环保意识与社会责任感。蔡校长的报告内容丰富、实例生动,赢得了与会校长们的高度评价与共鸣。

     本次高级研修班首日活动内容丰富,既有实地参观,又有专家指导与经验分享,展现了广东省在推进教育高质量发展中的积极探索。通过此次活动,与会校长们不仅加深了对课程改革的理解,也在交流中碰撞出了新的思维火花。接下来,研修班还将继续深入探讨教育改革的前沿课题,为推动全省教育事业的持续进步贡献智慧与力量。

活动报道视频

01:35

文字:黎洁丽

图片:陈西杰等

视频:黎洁丽

编辑:黎洁丽

审核:刘晚亭   阮婷婷

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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