启迪教育新智慧,奔赴教育新未来---习感悟(一)

王灵灵学带工作坊
创建于10-09
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        在知识的海洋中不断探索,在教育的道路上持续前行。今日,我有幸聆听了两场精彩绝伦的专家报告,如同璀璨星光,照亮了教育的前行之路。

        陕西省教育厅教育评估中心主任赵晓声老师带来了“人工智能与数字化转型”的深刻解读。他从三个关键方面展开论述,首先为我们清晰阐释了什么是人工智能。在这个科技飞速发展的时代,人工智能不再是遥远的概念,而是逐渐走进我们生活和学习的各个领域。接着,赵老师深入探讨了人工智能与数字化转型的紧密联系。我们深刻认识到,人工智能正以强大的力量推动着数字化转型的进程,为各个行业带来前所未有的变革。最后,聚焦教育数字化转型,这一话题引发了我们对教育未来的深入思考。教育数字化转型不仅是时代的要求,更是提升教育质量、培养创新人才的重要途径。

张斌博士的“从日常经验到教育实践智慧”讲座同样令人受益匪浅。张博士以一个生动的案例开篇,瞬间吸引了大家的注意力。随后,深入剖析了影响教育实践的两种知识——显性知识和缄默知识。显性知识易于传播和学习,而缄默知识则蕴含着丰富的实践经验和智慧。张博士接着为我们讲解了教育实践智慧的挖掘与开发策略,为我们提供了切实可行的方法,让我们能够更好地发掘和运用教育实践中的智慧。最后,张博士阐述了教育实践智慧的表达,让我们懂得如何将这些宝贵的智慧有效地传递给他人。

       这两场报告,如同思想的盛宴,为我带来了新的视角和启发。在人工智能与数字化转型的浪潮中,我要积极拥抱新技术,探索教育数字化转型的新路径。同时,从日常经验中不断挖掘教育实践智慧,将显性知识与缄默知识有机结合,为培养具有创新精神和实践能力的未来人才贡献自己的力量。

 

       今天的学习让我对教育有了更深刻的理解和更高的追求。我相信,在人工智能与数字化转型的时代背景下,只要我们不断努力,就一定能够开创出更加美好的教育未来。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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