在这个金秋送爽的季节里，乌鲁木齐市的初高中校园里弥漫着一种别样的氛围——随着新学期的深入，由启智星专业运营的50所优质学校中，有37所学校近期刚刚完成了本学期的第一次月考。这不仅是对学生们一个月来学习成果的一次全面检验，更是对我们智能阅卷系统精准高效服务的一次实战考验。每一次月考的结束，都预示着一段新的学习旅程的开始，而这段旅程中，最为关键的环节莫过于老师们的试卷讲评课以及学生们后续的试卷分析。
月考，作为学生学习生涯中不可或缺的一部分，它不仅仅是一个冰冷的分数展示，更是学生们查漏补缺、老师们因材施教的重要契机。通过我们智能阅卷系统的高效运作，老师们能够迅速获取详实的考试数据，精准定位学生的知识薄弱点，为接下来的试卷讲评课提供了有力的数据支持。而学生们，在得知成绩的同时，更应视之为一次宝贵的学习机会，通过细致的试卷分析，找出自己的不足，明确努力的方向。
今天，我们就将深入探讨月考后老师们的试卷讲评课如何开展，以及学生们应如何有效利用这次机会，进行深入的试卷分析，从而在学习的道路上不断前行，攀登新的高峰。
教师试卷讲评—好分数考后一节课
好分数考后一节课讲评包含【考后分析】、【原卷讲评】、【考后练习】三大功能模块，助力老师考后快速定位班级薄弱点，高效做好考后讲评，为学生推荐精准分层练习试卷，增强理解和考后个性化提升。
新增投屏功能，实现了电子化讲评方式，摆脱使用纸质试卷讲评，提高课堂的互动性，同时在讲评时提供“变式练习”、“画板”、“答题详情”等工具来提高讲评质量。
不用下载讲评，打开APP就能连接教室多媒体设备便捷又高效，真正帮助老师精准提升教学工作！
考后讲评使用条件
1.所有使用好分数阅卷系统或联考系统的学校都可免费使用。
2.使用前需将考试发布成绩，且上传考试原卷。
考后讲评使用入口
1.好分数教师版APP：
只需将APP升级为最新版本即可使用，进入APP后点击底部的【讲评】。
2.学业平台(教师端）：
进入学业平台，在数据概况页面点击【考后讲评】即可进入考后讲评页面。
3.复制下方链接通过浏览器打开：
https://cross-mobile.haofenshu.com/#/pages/login/index
考后讲评使用办法
1.考后分析
老师在讲评试卷前，使用考后讲评的【考后分析】功能，可查看班级试题的得分率和平均分，并可与年级及其他班级进行对比，通过对比，了解班级薄弱试题，方便讲评时重点讲解。
2.原卷讲评
老师可在【原卷讲评】模块查看原卷中的每道试题，可逐题切换，还展示了每道题的班级平均分及年级平均分，针对原卷试题提供有三个辅助讲评功能：
a.变式练习：老师可挑选一些试题（系统针对每道原卷试题推荐的有两道精准匹配的试题）在讲评时让学生练习，支持“添加试题”、“查看解析”、“换题”、“删除”等操作。
b.答题统计：老师可查看每道题的答题统计，及查看学生的答题详情。
c.学生答题卡：针对原卷的解答题、填空题等主观题，老师可查看每个学生的答题卡信息，并可挑选一些添加为“优秀作答”或“典型错答”，在讲评时给学生演示。
3.讲评模式
老师在查看考后分析及原卷讲评数据后，可使用手机或电脑进行讲评，点击“讲评”图标按钮，选择要讲评的班级，进入讲评页面。
进入讲评页面后，为老师提供如下工具：
a.支持两种讲评方式，按题号进行讲评或按得分率进行讲评
b.可查看试题的答题统计及学生的答题情况
c.老师可让学生在课堂上针对薄弱试题进行变式练习
d.老师可为学生演示添加好的“优秀作答”及典型错答
e.同时支持查看考试原卷
f.老师也可在讲课时通过画板工具进行重点标记
4.考后练习
老师在讲评完毕后，可根据学生成绩情况，将系统生成的三套分层练习试卷分发给学生进行考后练习，同时也可将一些共性练习试题添加到“共性卷”中，供学生统一练习。
5.下载资源包
老师可下载考后资源包，资源包包含“教师讲义”、三套分层试卷“简单卷”、“中等卷”、“培优卷”及“共性练习卷”。
以上是好分数考后一节课试卷讲评功能的操作视频和图文，老师们快用起来吧！
学生试卷分析——精准定位快速提分
月考是新学期的第一次考试，如果大家的眼睛只盯着这次月考的成绩，那就输了。
相信大部分老师在考试后，都会让同学们做这样一件事：试卷分析。
如果你还没做过试卷分析，一定要仔细阅读下面的试卷分析步骤，从这次的考试开始，做好试卷分析，为自己以后的快速提分铺平道路。接下来，让我们从学生的角度出发，探讨如何高效地进行试卷分析。
考后分析试卷有什么作用？
第一，可以知道哪些知识没掌握；
第二，可以看出自身有哪些不好的学习和考试习惯；
第三，对于下一步的学习有关键的指导意义。
那如何科学有效地总结、分析试卷呢？
考后这样总结最有效
★态度总结
一次考试就感觉天塌了的你，很难成为强者。
有句话说，在中考，结果比过程更重要——这个结果指的是你的中考分数，而在这之前：过程比结果更重要。
一次考试不如意不打紧，弱点提前暴露出来了——你该高兴才对，提早克服，中考就又多了几分把握。
★知识点总结
知识点总结是考试总结中最重要的一环。那么，如何正确进行知识点总结呢？
拿到卷子后，细细浏览卷子中的每道题。不要先纠结于错题，考场上比较模糊的题也非常重要。
比较模糊的题指在考场一下子没想起来的知识点，或者纠结了好一会才做出来的题。这类介于会与不会的题体现出来一个问题就是：不熟练！—— 写下来，从头到尾再做一遍，记住要动手写。
对于错题，要一道一道地分析，所有做错的题无外乎这三类：
① 不会做（概念、公式等基础知识点没理解或记不起来，思维能力有限，解题没有思路，技巧没掌握，题型陌生等）；
② 会做而做错（审题不清，时间不够，计算失误，书写错误等）；
③ 模棱两可（概念混乱，记忆模糊，考场状态不佳等）。
每一道题要分析清楚原因，记录到自己的“错题本”。
★考试技巧总结
一定要重视每次考试，把每一次考试当成很重要的考试来对待。
什么样的错误该有什么样的对策来解决，我相信你心里是有数的，重点要具体。
比如读音题错了，那是不是应该把《试题研究》上读音总结那几页找时间再过一遍；
比如看错题了，是不是应该在接下来的刷题中训练自己既要保证速度，又要看得仔细，能轻松标出题干重点？计算错误同理。
比如大题没思路，是不是可以集中把之前的大题，挑出来集中研究，找到套路为止，找不到就求助同学、老师；
比如道德与法治、历史不会踩点，是不是可以把参考答案过一遍，把关键词标出来，以后刷题的时候养成这种标关键词的好习惯。
……
总会有适合你的应对错题的方法，关键是做。先整理到错题本上，然后告诉自己以后要怎么做！
★学习计划总结
考试就是一个查漏补缺的过程，前面卷子已经分析得差不多，你还缺一个相应的学习计划。
在不与老师教学进度、课后作业、班级测验等冲突的情况下，把自己应该补的薄弱点加进去——花时间搞定它们！
跟着老师走完这四步，一次考后分析才算真正有价值。
家长应该这样做
家长可以帮助孩子，以数学统计方法，计算各个原因的丢分数值，如：
计算失误多少分？
审题不清多少分？
公式记错多少分？
概念不会多少分？
纯粹不会多少分？
纯粹马虎多少分？
每道题考察的知识点是什么？知识点的内容是什么？
该错题应用的技巧是什么？
你认为，这次考试体现了你实力的百分之多少？90%？80%？
这张卷子若一个月后重做，自己能得多少分？（有空一定要试试！）
最后一个让孩子警醒的问题：若加上这些不该扣的分数，你能得多少分？排多少名？
整张试卷时间够吗？哪些题，浪费了时间？最终这题做出来没？若没有，就是考试答题时间分配不合理，没有时间预算。若做出来了，则是严重不熟练该题型，这种题型也就是接下来要重点学习的。
深入做到这些，才能对试卷有一个非常透彻的分析。孩子自然就清楚下一阶段怎么做了。
考试只是一次检测，只要从这次考试中发现了薄弱点，并及时补足，这次考试就没有白考。
仅仅盯着分数高低，而不进行试卷分析、错因总结，才是真的丢西瓜捡芝麻。
随着本次月考试卷讲评课的深入与学生自我分析的逐步完善，我们不仅见证了学生们在知识海洋中的勇敢探索，也感受到了他们面对挑战时坚韧不拔的精神。作为乌鲁木齐市初高中考-阅-评一体化的专业运营公司，我们深感荣幸能够陪伴这50所优质学校的师生们，共同经历每一次学习的磨砺与成长的喜悦。
每一次月考的结束，都是新起点的开启。通过我们的运营服务提供的数据支持与老师们的精心讲评，学生们得以更清晰地认识自己，明确前行的方向。而学生们对试卷的深入分析，则如同为他们的学习之旅点亮了一盏明灯，照亮了他们通往知识殿堂的道路。
我们坚信，只要师生们携手并进，充分利用月考这一宝贵的学习契机，不断反思、调整与提升，那么，无论未来的学习之路多么崎岖，他们都将以更加坚定的步伐，迈向属于自己的辉煌。
在此，小星衷心祝愿每一位学子都能在学习的道路上越走越远，收获满满的知识与成长。同时，也期待我们能够继续为奋斗在教育事业中的一线工作者贡献力量，助力更多学子实现自己的梦想。让我们共同期待下一次测评的到来，见证更多成长的奇迹！