耿耿园丁意，拳拳育人心。在这细雨蒙蒙微风习习的初秋，为了新学期给孩子们呈现完美的课堂，学校组织了集体备课活动。我们五年级语文教师也到岗到位，积极参加单元集体备课活动，为即将返校的孩子们准备丰盛的语文大餐！
八位老师进行了先导课展示，主要从课堂教学的组织、教学方法的优化，情境的创设等方面进行了试讲研讨。
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大家就新学期有可能遇到的各种问题进行集中讨论，整个备课过程中，老师们畅所欲言，各抒己见，集思广益，博采众长，在讨论的过程中相互启发，思想在碰撞中擦出智慧的火花，有力的激发了所有人的教研激情。所谓众人拾柴火焰高，在大家智慧的汇聚下，教师们体验着教研收获的快乐，思考讨论如何科学的、有计划地、有针对性的教学。在相互交流、相互学习中共同设计教案，共同探讨教学难题。
为了更好地引导学生对课文进行体悟，老师们认真朗读课文。
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先见林，后见树。大家经过系统地讨论整体设计、单元教学分析、专项知识分析、习题分析等方面知识的前后联系，对教学建议与策略有了大致的思路，在此基础上我们进行了教材教法考试。
且思、且行、且成长。通过集体备课，加强了教师之间的合作，充分发挥了集体的智慧，为新学期的教学提供了积极的导向，帮助教师进一步加深对教材的理解与把握，从而整合教学资源，达到优势互补、资源共享，从而不断的提高教育教学质量。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。本次集体备课为老师们提供了交流的平台，在反思与分享中，加深了教师们对小学阶段全册知识的理解，构建了完整的语文知识体系，凝聚了所有教师的智慧与经验，我们不断成长，共同进步。