行之力则知愈进，知之深则行愈达。为科学分析第一阶段教学质量，总结经验，明确下一阶段学生“学”和老师“教”的方向，有效调整学生学习以及教师教学策略。10月9日，永年区第二实验学校召开了四年级第一次月考阶段性教学质量分析会。
李增艳副校长、赵卫霞主任、刘彩丽主任出席会议，四年级语文、数学、英语、道法、科学教师参加会议，会议由赵卫霞主任主持。
会议伊始，赵卫霞主任进行年级阶段教学成果分析，为优秀班级、优秀教师颁发奖状。
学科阶段教学成果分析
闫丽老师分享语文教学经验： 一、课前充分备课，明确每课重难点，做到心中有数二、培养一个好的听课习惯，多提问学生促使他们始终处于积极主动的听课状态。三、夯实基础 1：及时听写每课生词发现问题及时订正。2：充分利用早读时间，复盘需要记的知识点。
赵士霞老师分享数学教学经验：首先，课堂纪律的好坏是出成绩的关键，所以，必须狠抓纪律，保证课堂效果，时刻关注孩子们的学习状态，发现问题，及时提醒！其次，在解题时，让孩子圈关键字，重点条件，引起注意，减免错误率，并且多做笔记，对知识点做透彻理解。 同时在教学中注重培养孩子的思考能力、审题能力和分析能力，让孩子们学会思考，懂得如何思考。
伊僧霞组长分析教学成绩：她对这次英语月考成绩比较满意，英语年级平均分81.3,老师们分差在5分以内。希望英语团队再接再厉，期中能保持这个成绩。这次月考，最难的题是句型转换。本题考查较难的语法知识，四年级孩子刚接触名词复数，总是忘带-s。更不敢拓展更难的语法知识。明确工作目标:1.讲慢点儿。2.狠抓书写规范。3.抓住一个月定规矩黄金期。4.家校共育。利用微信群等方式，让家长懂得四年级作为低年级到高年级过渡，各科知识暴涨的事实，明白这一个月养成好习惯的重要性。取得家长的大力支持，家校携手，共同帮助孩子四年级顺利过渡。成绩属于过去，努力成就未来。下次考试应该有单词听写和连词成句，她们将做好继续奋斗的准备。
刘少雅老师分享道法教学经验：首先建立良好的师生关系，做一名学生喜欢的老师。其次很抓课堂，1.认真背课，上课前要提前翻阅教师用书、学习资料，精准把握重难点。2.了解学生的年龄特点，用学生感兴趣的方法组织课堂教学。营造良好的课堂氛围，焕发道法课堂活力。最后关注每一个学生，提高课堂凝聚力，上课时与学生进行眼神交流，让学生感受到老师一直在关注自己。
唐雪霞老师分享科学教学经验：科学组整体成绩不错得益于游利敏组长的领导，始终坚持把科学看成主课集体去研讨每节课。这次成绩也主要受益于办公室的姐妹们，茜茜备课特别详细，询问明霞老师知识点特细，明霞老师给分析的特别透彻，我们学到很多忽略的知识点。晓玉老师对知识特别严谨，上网搜索也得弄清楚，分享给我们。关键有彩丽老师，考前给划重点，逢划必考！她比较关注课堂效果，不能有一个孩子走思，同时做好考前的突击复习！
赵卫霞主任对教师代表的经验分享表示极高的肯定，鼓励各科老师，认真背课，严抓细管，提高课堂效率。
李增艳副校长，结合年级各学科的平均分、及格率、优秀率给出了指导性建议和意见，总结为六个要：思路要新，方法要活，标准要高，课堂要严，基础要实。使大家明确了下一阶段的工作目标，取长补短，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高。
教学是艺术的巧心设计，育人是漫长的精心雕琢。此次质量分析会帮助老师们觅得了前期工作的潜藏短板，找准了未来工作的发力点，为下一阶段教育教学质量的提升奠定了基础。全体老师将以此次质量交流分析会为加油站，深耕细研，蓄力启航，全面提升教育教学质量稳健发展！
