教研活动是提升教师教育教学水平，推动学校发展的重要环节。本次教研活动旨在明确新学期的教学研究目标，优化教学方法，提升教学质量，为培养优秀人才奠定坚实基础。同时也为帮助新教师提升教学能力，促进新教师快速成长，2024年10月9日，我校开展了新教师见面课活动。
语文篇
何竞菱老师执教的五年级的《狼牙山五壮士》，本堂课紧扣新课标要求，引导学生由课题入手，启发学生思考，同时结合学生课前预习，激发了学生设疑解惑的欲望，又调动了他们的学习积极性。此外，在梳理课文内容时，引导学生回顾事件发展脉络，结合课文内容和课后习题的提示，运用小标题进行精准概括，这个教学过程扎实而有效。接着，何老师引导学生抓住句中的关键词语理解五壮士的英勇事迹，体会他们的英雄气概，并学习点面结合的写法，从而达到了良好的教学效果。
数学篇
李佳欣老师执教的是一年级《0的认识》，通过游戏引发学生学习兴趣，接着根据学生自己找到的“0”，引导学生在生活中中认识“0”，从而引出“0代表什么也没有”这一知识，教学设计紧凑，重点突出，板书规范，问题解决深入浅出。
李思雨老师执教的是四年级《图形的旋转》。李老师的课目标清晰，环节紧凑，巧妙运用信息化手段，将知识点直观展示在学生面前，使学生对新知识的理解水到渠成。
英语篇
廖君豪老师在四年级执教了《My schoolbag》，廖老师通过采用多媒体教学和实物教具，让学生在情境中习得新知识，充分的调动学生们的积极性，学生们都积极地全程参与到课堂中。
评课议课
见面课结束后，四位新老师对自己的教学思路和意图进行了阐述，并做了反思。参与听课的教师围坐一堂，对教学设计的亮点以及在教学实践中的细节问题进行了探讨，在思维碰撞中实现智慧共享和共同成长。
“行之愈笃，则知之愈明”。此次活动，为学校的教学研究提供明确的方向和目标。我们将以饱满的热情和坚定的信念，扎实开展教研工作，不断提升教师教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献力量。同时，我们也将不断总结经验，完善教研机制，推动学校教育教学工作再上新台阶为老师们搭建了一个展示自我、交流学习的平台，进一步促进新教师专业化的成长。每一位新教师都蕴藏着无限可能，他们满怀教育热情，虚心求教、勤于实践、勇于探索，期待这些新力量在凌云小学校继续书写新的篇章。