秋月共研，催开一簇菊香；追梦语文，沉醉一路芬芳。为进一步推进课堂教学改革，促进教师专业化成长，加强教师间课堂深入交流，提升教研实效，柏梁镇六湾学校于10月9日拉开了本学期语数汇报课的序幕。
五年级语文组所选课题是统编版五年级上册第三单元的第9课《猎人海力布》，是一个充满智慧与勇气的民间故事。四位授课老师都有自己的教学风格，他们立足本单元语文要素，采用不同构思进行教学设计，呈现出百花齐放、异彩纷呈的高效课堂。
张老师教学目标明确，教学思路清晰，层层推进教学活动，注意调动学生的学习积极性。她先让学生复习复述课文的方法，接着让学生分组讨论故事中不能遗漏的关键信息，课堂气氛活跃，从而引导学生梳理出了课文主要情节。然后，张老师引导学生练习转述人物对话，为学生复述故事打下坚实的基础。
赵老师教学设计新颖，用图片和古诗引入新课，形象生动。她让学生借助思维导图概括段意，效果很好，通过让学生对比详细复述和概要复述的不同，了解详细复述的方法。
苏老师导入新课非常新颖，激发了学生的学习兴趣。生字词学生学得很扎实，苏老师让学生自己圈画生字词，调动了学生的积极性，学“谎”这个字时，给学生传授的识字妙招很实用。他让学生先听故事再在小组内练习复述，教法新颖。
薛老师课件制作精良，教学设计巧妙，她由“讲猎人海力布的故事比赛”导入新课，新颖别致。分小组练习表演故事时，学生兴趣高涨。拓展延伸很好，让学生由说到写，循序渐进。
听课老师进行了认真记录和点评。评课时，四位授课老师分别先阐述自己的教学思路，并进行了深刻反思。其他老师畅所欲言，指出了每堂课的优点，也中肯地提出了自己的意见和建议，使授课老师加深了对这一课的认识和理解。对于教学中的一些困惑，老师们进行了热烈讨论，并提出了解决的办法。
同中求异、异中求同，这是同课异构的魅力所在。本次活动既为授课老师搭建了一个展现风采、超越自我的机会，又为其他教师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，在展现每个教师风采的同时，更形成了多向思维碰撞，集体智慧的凝聚。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”相信每一位老师会在未来的日子里继续相互学习、取长补短，同心协力、共同成长。
编辑：张艳春
复审：闫亚杰
终审：马艳娟