在教育的征程中，教材解读是教师们把握教学方向、提升教学质量的关键环节。本周，我校的数学教研活动聚焦于各年级教材的深度解读，为打造高效课堂注入新的活力。
一年级：探索20以内的进位加法
在充满活力的一、二年级办公室里，一年级的教材解读工作即将展开。周彦孔老师作为主讲教师，将针对一年级第五单元“20以内的进位加法”进行深入剖析。
20以内的进位加法，犹如数学启蒙的璀璨星光，照亮孩子们数学学习的初程。周老师会从教材的精心编排入手，探讨如何通过生动有趣的实例，如可爱的小动物分果子、小朋友们数小棒等场景，引导一年级的小天使们理解进位加法的概念。“凑十法”这一核心计算方法，将在周老师的解读下变得更加清晰易懂。如何巧妙地将一个数拆分成两部分，与另一个数凑成10，再进行计算，这其中蕴含着对孩子们早期数学思维的精心培育。通过这一单元的学习，孩子们将初步建立数与数之间的运算关系，为后续数学知识的学习奠定坚实的基础。
二年级：表内乘法的奥秘
纪玉龙老师将在同一办公室开启二年级教材第四单元表内乘法的解读之旅。表内乘法是乘法运算的入门之匙，也是二年级数学教学的重点。
纪老师将细致讲解教材中表内乘法的编排逻辑。从乘法的初步认识，到乘法口诀的背诵与应用，每一个环节都蕴含着丰富的数学思维。他会与二年级的老师们共同探讨如何让孩子们熟练背诵乘法口诀，并且能够灵活运用到解决实际问题当中，使孩子们在乘法的海洋里畅游，提升他们的运算速度和数学逻辑能力。
三年级：多位数乘一位数的深度剖析
在三、四年级办公室，三年级的程倩老师负责解读第六单元多位数乘一位数。这一单元是在学生掌握了表内乘法和数的组成等知识后的进一步拓展。
程老师将详细分析教材中多位数乘一位数的计算方法。从竖式计算的原理，到进位的处理，每一个步骤都关系到计算的准确性。她还将探讨如何引导学生理解乘法的意义在多位数乘一位数中的体现，如何通过实际生活中的例子，如购物、计算物品数量等，让学生更好地掌握这一重要知识点，提高学生的数学运算能力和解决实际问题的能力。
四年级：除数是两位数的除法
张志伟老师将针对四年级第六单元“除数是两位数的除法”进行深度解读。 这一单元是除法运算中的重要板块，也是对学生运算能力和数学思维的又一次挑战。张老师会从教材的整体架构出发，解析除数是两位数的除法的计算方法。从试商的技巧，到商的位置确定，再到余数的处理，每一个步骤都需要学生精准掌握。他将与四年级的教师们共同探讨如何根据除数和被除数的特点，灵活运用不同的试商方法，如“四舍五入”法等。同时，如何引导学生在计算过程中避免常见的错误，提高计算的准确性和效率，也是本次教研的重要内容。此外，如何通过实际问题的解决，如分配物品、行程问题等，让学生理解除数是两位数的除法在生活中的广泛应用，也是张老师解读的重点之一。
五年级：小数除法的钻研
在五、六年级办公室，五年级的余接光老师将引领大家走进第三单元小数除法的世界。小数除法是小数运算中的重要组成部分，也是学生们在数学学习中遇到的一个难点。
余老师会深入解读教材中的小数除法内容。从除数是整数的小数除法到除数是小数的小数除法，每一种情况都需要学生掌握独特的计算方法。他将分享如何帮助学生理解小数点的移动规律，如何引导学生克服计算过程中的易错点，以及如何通过实际问题的解决提高学生对小数除法的应用能力，让学生在小数的天地里准确计算，自如应对。
六年级：探索圆的奥秘
六年级的聂丽珍老师负责解读六年级第五单元“圆”。
圆，作为几何图形中的一颗明珠，充满着无尽的奥秘。聂老师将对教材进行全方位的解读，从圆的基本概念，如圆心、半径、直径等的理解，到圆的周长和面积公式的推导，每一个知识点都将被深入挖掘。她将与六年级的教师们共同探讨如何引导学生通过动手操作，如用圆规画圆、测量圆的周长和直径等活动，来加深对圆的认识。在圆的周长和面积公式推导过程中，如何渗透转化思想，将圆转化为已学过的图形进行计算，这是培养学生数学思维的重要环节。此外，聂老师还将探讨如何引导学生运用圆的知识解决实际问题，如计算圆形花坛的周长和面积等，让学生在探索圆的奥秘的同时，提高他们的几何思维能力和解决实际问题的能力。
相信通过本次教研活动，全体数学教师将对教材有更深入的理解，教学方法将更加丰富多样，从而在数学教学的道路上不断探索前行，为学生开启更加精彩的数学之旅。
编辑：纪思怡
审核：周海龙
签发：郑师富