启秋序，赋新能，为提升新入职教师专业素养和教学能力，助力新教师专业化成长，提高课堂教学实效，10月9日，沛县教育局教师发展中心王忠民主任等四位领导莅临我校进行教学视导。视导组专家通过听课评课、与教研组交流、集中研讨反馈交流等形式，对我校的教育教学工作和新入职教师的课堂教学开展了全方位的视导、检查，学校领导全程陪同并参与视导活动。
聚焦课堂 以“视”促教
10月9日上午
县教师发展中心各位领导在上午分别深入我校三、四、五、六年级的语文、数学、英语、科学课堂一线，教研员们从教师的教学理念、专业素养、教学设计、学生参与的深度和广度、教学目标达成度等方面进行了全方位的课堂观察。详细记录教师在教学过程中的优点与不足，对我校常态课堂教学进行精准把脉。
谢丽成主任听我校陈姗老师的课
谢丽成主任听我校葛丽华老师的课
王忠民主任听我校许西瑞老师的课
王忠民主任听我校朱玉祯老师的课
朱守诫主任听我校郭颖老师的课
朱守诫主任听我校尹艳梅老师的课
李忠堂主任听我校刘仍仍老师的课
教育之美，美在成长；教师之美，美在课堂。我校教师精心备课，紧扣目标，巧设情境，关注全体，以饱满的教学热情、扎实的教学技艺与学生展开思维的碰撞，有效调动了学生的学习兴趣和积极性，提升了学生的核心素养，向各教研员展示了学校常态化的课堂教学。
以“ 评 ”促教，提质增效
听课结束后，以学科为单位进行了评课与研讨。学科教研员与学科教师们一起探讨课堂教学得失，进行了细致的自评和他评。教研员对教学进行了切中肯綮的指导，对存在的不足提出了针对性的建议，同时对我校教师的授课给予了充分肯定并提出宝贵建议。
随后，视导组对教师的备课情况和学生的作业进行了细致检查。在备课方面，查看了教学目标的明确性、教学过程的设计合理性以及教学反思的深刻性。对于学生作业，重点关注了作业的布置量、批改的认真程度以及反馈的及时性。通过检查，既发现了学校在教学常规管理中的亮点，也指出了存在的一些问题，为学校进一步规范教学管理提供了依据。
谢丽成主任检查我校语文组备课作业
王忠民主任检查我校数学组备课作业
朱守诫主任检查我校英语组备课作业
李忠堂主任检查我校科学组备课作业
以“导”赋能 笃行致远
上午第四节在学校小会议室召开教学视导反馈会，视导组成员分别就各自负责的视导总体情况、优点与创新之处、存在问题、改进建议等四个方面进行了详细反馈交流。领导专家们一致肯定我校年轻老师在视导课中展示出来的过硬的专业素养和课堂驾驭能力。
迎视导如沐春风，促成长润物无声。本次教学视导活动“视”课堂、“导”教学、“指”方向，指导有力、扎实高效，学校将以此次教学视导活动为契机，精研课标、深耕课堂，落实核心素养，加强教学质量监控，提升教师教学能力，不断在教育教学高质量发展的征程中砥砺奋进，努力谱写教育新篇章！
编辑：沛县龙城小学教务处