在幼儿园的环境教育中，种植区是幼儿园环境教育中重要的组成部分之一。 陈鹤琴曾说过：“大自然，大社会都是“活教材”，大自然是我们的教科书。种植区是幼儿最感兴趣的活动区之一，同时也是激发幼儿观察、探索、促进创新能力发展、丰富幼儿知识的重要渠道。
我们一起了解小麦的生长过程，感知小麦的特性。
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并邀请了家长朋友参与课程！通过家园共育的方式，让家长走进幼儿园，让孩子们体会劳动的乐趣！
种植小麦第一步：挖松土壤、
第二步：洒下泡发好的种子或种下已经发芽的苗！
制作好植物标识牌、接下来，让我们敬请期待吧～
我们的故事还在继续～
猜一猜接下来小麦又将创造什么故事呢？