沐浴着秋天的阳光，
追寻着教育的和风。
研无教，则无以立足；教无研，则无以长久。为进一步深化课程改革，提升教师把握课标和研究教材的能力，搭建学校及教师之间的学习交流平台，促进教师专业化成长，本学期小学教研室组织语文、数学、英语、科学优质课评比活动。
董朝云老师代表阁西街小学参加语文学科的评比。为了帮助董老师更快地进步，语文名师工作室全体成员携手教务处张媛校长就董老师的三年级上册第五单元《搭船的鸟》一课开展了磨课、研讨等一系列教研活动，展现了阁小课堂的别样精彩。
《搭船的鸟》是三年级第五单元写作单元的一篇课文，学生在学文中要体会作者是怎样留心观察周围事物的，感受留心观察的好处。董老师根据单元语文要素的要求，抓重点段落，引导学生发现作者对翠鸟的外形和动作进行了细致的观察。学生在情境“学做小小观察员”里，在有趣的学习任务中，“画”和“拍”了翠鸟不一样的美，跟着作者学到了观察小妙招。整堂课教学设计有巧思，教学内容有深度，促学生成长，引老师思考。
课后，老师们聚在一起，进行了评课，谈了谈自己的听课感受，并提出了很多宝贵的建议。
一堂课，一场点评，让我们看到了《搭船的鸟》这堂研究课的价值所在，也让我们更加明确了教育教研的方向和目标，和学生一起做生活的有心人，感受课堂的生长与美好。
编辑：施玉洁
审核：张春梅
语文名师工作室
