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为树立学生"自己的事情自己做"的自主意识，深化"以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻"的荣辱观教育，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动技能，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，懂得珍惜别人的劳动成果，同时也丰富学生的课余生活，满足孩子们的表现欲和成就感，增进团队精神，让学生在劳逸结合中健康、全面地发展。
赣州市沙河中心小学六年级同学于9月23日至27日开展了以““志愿红”引领“环保绿” 垃圾分类我最行”为主题的劳动周活动，旨在养成学生们不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识，愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。
劳动教育课：知识指导实践
围绕主题我们开展了劳动知识教育课，班主任老师从“什么是生活垃圾分类？为什么要实施生活垃圾分类？垃圾分类的投放指导、生活垃圾分类的体系建设”四方面给同学普及了有关垃圾分类的知识。
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实践基地劳动：亲近自然
同学们来到劳动实践基地，分工合作，有的负责松土，有的负责除草，还有的负责浇水。每个人的脸上都洋溢着笑容，收获满满地骄傲。
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家长课堂：家校共育
原材料的挑选→菜品清洗→分切→烹饪
一盘美味可口的菜必须经历哪几道工序，妈妈把厨房搬进了教室，化身老师耐心细致地讲解，同学们认真倾听，仔细观看，不一会儿便香气扑鼻，惹得同学们跃跃欲试！
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校园志愿者：创建干净校园
同学们分成几个小组，分别负责擦拭建筑物、清理花坛以及打扫校园地面等工作。大家干劲十足，经过同学们的努力，整个校园焕然一新。看着干净整洁的校园，同学们心中充满了成就感和自豪感。
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校外志愿者：共建美好家园
美好家园需要你我的共同努力，红领巾志愿者走出校门，在街道、在社区清扫路面、捡拾烟头，给居民和商户宣传垃圾分类的有关知识。
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家务活：家庭中的小帮手
家务劳动是维持家庭正常生活所不可缺少的， 同学们也是家庭中的一分子，有责任和义务为这个家做些什么。同学们纷纷化身成为家里的“小帮手”，有的帮忙洗碗扫地，有的负责整理内务，有的给父母制作了可口的饭菜……
习劳知感恩。做辛苦的家务，同学们体会了爸爸妈妈的辛劳，从中懂得感恩，做个勤快的孩子，养成勤劳的习惯。我们一起来看看劳动场景吧！
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整理书包比赛：检验成果
俗话说得好：“好习惯使人终身受益。”书包，是同学们每天上学必备的用品，整理书包是每个小学生每天必做的事情和应该具备的能力。
看，同学们个个摩拳擦掌，迫不及待地投入到了紧张而又充满乐趣的比赛中。只见他们有的迅速拿起课本，一本本整齐地码放在书包的一侧；有的则细心地将文具一一归位。
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结语
在这一周的时间里，通过这一系列丰富多彩的活动，不仅让学生们学会了垃圾分类的有关知识，掌握了基本的生活技能，更重要的是懂得了尊重他人劳动成果，养成了良好的生活习惯。
劳动教育旨在培养孩子们的动手能力和团队协作精神，让他们在实践中感受劳动的乐趣。劳动周虽结束了，但劳动的脚步不停歇，未来，学校将继续开展此类有意义的实践活动，为孩子们的成长搭建更多平台。
"劳"以启智 "动"以润心
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