🌹睿智情商十五项：自己与自己的关系，
自律自强 自由自在
🌹具体类别：自律自强：自己管理好自己。自由自在 ：自律使我更自由
🌹情商态度：我喜欢自己管理自己的感觉。
🌹情商思维：自律让我感到舒服，它律让我感到不舒服。
🌹情商行为：我可以自己管理自己，而不需要他人的督促和管理。
🌹让孩子记住的一句话：他律被动很痛苦， 自律主动快乐多。
小朋友们，又到了我们诵读《能量羊皮卷》的时间了，让我们用心体会这个能量羊皮卷带给我们的神奇力量吧！
第二个环节：【圆圈⭕️时光】
小朋友们，回想一下，上周你们都做了哪些有道德的事情呢？请大家分享一下，被人管着是什么感受？别人不管又是什么感受？
相信大家，通过刚才的分享都明白了在生活当中，我们需要成为一个有道德的人。
第三个环节：自律与不自律的木偶
今天我们又到了一个新的迷宫里面，我们看看这个迷宫是什么样子的那？这里原来是一个游乐场，让我们分组来体验一下吧！
一组在自主学习下折小猫头。
另外一组在老师的引导下折小猫头。
游戏体验结束后，请大家分享一下：
两种不同的学习方式，你更喜欢哪一种？
通过刚刚的活动，让我们明白了自己管理自己的学习方式叫自律，被别人管理和监督叫他律。
第四个环节：我可以自己走
活动体验完后，请大家分享一下，
你在学步车里走路的感受是什么那？
我们很小的时候不会走路，是需要通过他人、学步车等帮助来管理自己不断成长。但我们长大了，学会了独立走路，我们自己管理自己行走更舒服，在成长的路上，我们不能一直靠他律的管理自己，更多的需要自己管理自己才能成长和独立。
第五个环节：我要过马路（通过游戏让儿童知道自律需要主动。）
刚刚红灯亮起的时候，我们都是怎么做的呢？有没有小朋友没有遵守交通信号灯？闯红灯有哪些危害？
通过大家的分享，我们明白了在生活当中，我们自律的时候更多时候需要主动去做。
第六个环节：叠衣小能手
一起看看视频中是如何做的？
分组行动中……
通过刚刚大家的活动体验，让我们练习用自律的方式学习技能，发现自律带给我们生活中很多的帮助，不是吗？
让我们记住一句话：他律被动很痛苦，自律主动快乐多。
最后，让我们一起喊出我们的营队口号“CCAE10营，情商能量大本营。”让我们下周继续相约睿智情商课堂哦🌹👋👋👋