探数学之妙  享数学之美———息县第十一小学数学教研第二期

小张
创建于10-09
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  “教而不研则浅,研而不教则空。”为实现以研促教,扎实做好数学组教研 ,提高老师教学教研水平 ,息县第十一小学数学组于10月8号下午开展了集体教研活动。本次活动由闫凤主任和徐俊组长主持。

  一个人可以走的很远,但一群人可以走的更远!本次教研真是集思广益,首先是张俊丽解读了四年级上册第三单元《角的度量》教材,接下来是彭娅丽老师的课堂微课堂《做一个学生喜欢的老师》,接着大家一起集体备课,共同研究如何提高教学质量。

  经过昨天的探讨,精彩的课堂终于落幕。首先给我们展示的是徐飞飞老师。徐老师讲授的《速度、时间和路程》可谓是一节非常扎实的课。徐老师自然大方的教态,从生活实际出发,引出本课的标题。教学目标明确,教学重难点突出,教学环节环环相扣,可谓是一节非常成功的优质课!

  第二节课是王柳老师带来的《三位数加三位数的连续进位》,王老师幽默的课堂让枯燥无味的数学迎来了春天。漂亮的王老师带着她丰富多彩的课堂评价语,可谓是美哉!

  第三节课是由谷莉雯老师带来的《乘法的初步认识》。“兴趣是最好的老师。”谷老师根据低年段学生的思维特点,从学生的实际出发,从学生已有经验出发,利用 学小精灵并借助多媒体呈现的情景,让学生置身于熟悉的“游乐园”情景中。同时挖掘教材的智力因素,把数学问题与学生的生活经验联系起来。创设有价值、有意义的数学问题情境,激发学生的学习兴趣和参与动机,为学生理解数学,学习知识搭建有力的“支架”。可谓是一节值得大家学习的好课!

    老师们的智慧碰撞,摩擦出思维的火花,激发出无尽的创新灵感。教研活动,为教学插上翅膀,带我们飞得更高更远!接下来是大家的反思和评课。

  泰山不让土壤,故能就其大;河流不择细流,故能就其深。作为人民教师的我们只有在奋进之中善学习、勤反思,才能汲取养分,不断成长。

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