秋之美，在于积蓄与收获；教之美，在于钻研与提升。2024年10月9日上午，迎着秋日的暖阳与绚丽的画卷，琼山五小全体四年级数学老师齐聚教室，开展人人公开课活动。
第一节，由王敏超老师执教四年级（3）班《观察物体（二）——观察由几个正方体摆成的组合体》
优秀的老师能够因材施教，循循善诱。这节课王老师在课堂上,节奏上环环相扣,充分调动了学生的积极性,老师善于激发学生的思考，课堂气氛活跃，学生参与度高。王老师的教具学具准备充分，极大地锻炼了学生的观察能力和动手能力，值得点赞👍学习单的设计也是课堂的一大亮点！
孩子们自主动手摆一摆、看一看、画一画！王老师大胆放手让学生自主观察，体现了学生是课堂的小主人。
第二节，由王庄老师执教四年级（2）班《商不变的规律》。
本节课符合课标要求，目标清晰、准确,环节设计合理。王老师的讲解通俗易懂，结合生动的案例和实际应用，将抽象的数学概念变得具体生活化，增强了学生的学习兴趣。
老师们认真观课，并积极做好笔记。
汇报课结束，四年级数学组老师们积极参与评课活动。各位老师都聚焦新课标理念在课堂的落实情况，积极发言、各抒己见；虽然角度不一，但都见解独特，大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，形成了浓厚的教研氛围。
在胡林青组长的带领下，我们还充分地利用智慧中小学教育平台进行评课。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。愿我们以此次研修活动为契机，学他人之长，促自身成长。愿教研的灯火光芒万丈，指引我们步履不停，照拂我们一路前行，一路生花。
初审：林芬
复审：林方成
终审：莫书伟