为了及时掌握学生的学习情况，调整与完善教学安排，我们全体九年级化学老师共聚一堂，召开以“素质从习惯中来，质量从管理中来，状态从磨练中来，成绩从坚持中来”为主题的第一次月考质量分析会。
班级成绩比较突出的老师就教学方法、课堂管理等方面作了交流发言。他强调，加强学生习惯和能力的培养要注意指导方法:习惯培养包括书写习惯，认真听课的习惯，边读书边思考的习惯，考试、写作业时审题、应变、检查的习惯等。要提高这方面的能力就要重视日常学习习惯的养成教育，这对学生的终身学习和发展也是很重要的。
交流认真，讨论热烈，达到了下阶段教育教学工作共识。
除了抓习惯，重管理，我们还一致认为，激发学生学习兴趣很重要，要多采取鼓励引导的方式激发同学们的学习热情，课堂上采用灵活多样的讲课方式。另外，要重视化学实验，突出学科特点，通过实验培养学生综合能力，激发学生学习兴趣。
通过讨论，我们确定了下次的实验课题，并着手准备器材和药品。
时光清浅，岁月如歌，永远处于毕业班的一群人一条心一起拼，就会擦出灿烂的火花，相信在本学期的教研工作中，化学组的成员会团结一致，再创佳绩。