【陪伴成长·中班】帮助孩子克服嫉妒心理（二）

    孩子的成长只有一次，不可逆也不能重来。跟着《陪伴成长》给予孩子高质量的陪伴，跟着《陪伴成长》一起陪伴孩子成长。家长也可以根据孩子的实际情况，选取和某一主题相关的分册，对孩子进行重点培养。

      孩子嫉妒别人的原因很多，但都是内外因结合的结果，由别人优于自己的外因引起。嫉妒的孩子往往把别人的成功看做是对自己的威胁，有着“我不好也不让别人好”的扭曲心理。

   通过讨论，家长已经初步对孩子的嫉妒心理有了一定的了解。随后可以适当地指出孩子的长处和短处，使孩子明白人人都有长处和短处，小朋友之间要互相学习，帮助孩子正确评价自己。在纠正嫉妒心理的同时还必须对孩子进行谦逊美德的教育，让孩子懂得“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。

       别人的东西比自己的好或者别人表现得比自己强，都会激发孩子的嫉妒心理。孩子的嫉妒具有明显的外露性、攻击性、破坏性。

    有的孩子有很强的自尊心，“面子”观念严重，当别人表现比自己优秀时，就会感觉是别人抢了自己的“风头”，于是就产生了对比自己强的人的嫉妒心理，总是想办法贬低他人以抬高自己。

   平时应该教育孩子理解人与人之间客观存在的差异性，让孩子懂得各人都有各人的优势和长处，但同时各人也都有各人的不足和短处，任何方面都比别人强是不可能的，也是没有必要的。

引导孩子充分发挥自己的长处，扬长避短，在生活和学习中学会正视别人的优势和长处、欣赏别人的优势和长处，从而能够学习、借鉴别人的优势和长处，以弥补自己的不足，用自己的成功来取得别人对自己的喝彩。

      孩子的嫉妒心过强，容易受外界的刺激而产生诸多不良的情绪，对孩子的身心发展极为不利。作为家长，我们经常会看到孩子因为嫉妒心而发生的种种摩擦。面对嫉妒心强的孩子，家长应该运用正确的教育措施，帮助其淡化嫉妒心，建立良好的情绪。

 如果表扬得当，及时肯定孩子的优点，可以增强其自信心，促使其不断进步。但是如果表扬过度就会让孩子产生一种错觉“不管哪一方面，我都是最棒的”，当孩子形成了这样的意识，就认为别人都不如自己，接受不了别人比自己好。

孩子年龄还小，他对自己的评价是以成人的评价为标准的，家长在教育孩子的过程中，要适当指出孩子的长处与短处，让孩子完整认识自己，帮助其形成正确的判断，学会欣赏同伴，从而消除嫉妒心理。

孩子的嫉妒是直观、真实甚至自然的，它完全不像成年人嫉妒心理那样掺杂着诸多的社会因素，它只是孩子对自己愿望不能实现而产生的一种本能的心理反应。因此，父母切勿盲目对孩子的嫉妒行为进行批评，要耐心倾听孩子的苦恼，他们无法实现自己的愿望所产生的痛苦情绪，以便使孩子因嫉妒产生的不良情感能够得到宣泄。