教育路虽远，行则将至；家访事虽小，做则必成。家访是一场教育的双向奔赴，穿越星夜与晨曦，只为那不变的初心。为进一步加强家校育人有效衔接，促进学生更好发展，临沂汤庄实验学校在国庆假期期间开展了以“家访有温度，育人有情怀”为主题的家访活动，与家长和学生进行了一场场心与心的交流。
精准发力·有备而访
各班班主任及任课老师协同制定了详细的家访活动方案。从明确的目标到精细的内容，每一处细节都彰显着教师对孩子成长的关爱。教师们悉心研究学生的学习习惯、行为规范等，并结合学生的性格特点筹备家访内容，只为让每一次家校沟通更蕴温度、更具针对性。全体教师怀揣着满腔热忱，走到学生家中。
亲切交谈·共话成长
家访过程中，教师们怀揣着满腔热忱，聚焦学生的各方面发展，亲切、热心地与家长进行交流，向家长们分享孩子在校的学习态度、课堂表现、行为习惯、生活交友等，并为家长们介绍了学校的管理方法、教育理念、活动开展情况，增进家长对孩子及学校的了解。
教师们细致聆听学生的居家生活、心理状态、性格爱好等，耐心了解家长的育儿观与教育需求，细心解答家长的教育困惑，与家长共同探讨教育方式，助力孩子更有效地养成良好习惯，更快乐地在集体中生长。
推开一扇家门，打开一扇心门，用最真诚的教育之心，走最暖的家访之路。家访不仅是教育的双向奔赴，更是爱与责任的延伸。
用心反馈·共创未来
家访结束后，老师们及时做好家访记录，梳理、分析家校沟通中所了解的情况、反映的问题，以便加深对学生的了解，在后期教育中进行因材施教。同时，老师们诚恳地征集了家长对学校工作的意见或建议，旨在与家长携手共创孩子的未来，进一步促进和谐校园的建立。
苏霍姆林斯基说“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果”。
本次家访活动将老师对学生的爱从校内延伸到家庭，增强了老师和家长之间的情感交流，形成了家校携手的教育合力，不仅助力教育工作的开展，而且在家校共育的步伐中又迈进一步。
编辑：翟悦君
审核：许景宝
终审：孙爱卿