【塔谈向未来·教学】六年级数学组常规听课活动纪实

:“暖暖”、
创建于10-09
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       秋韵浓浓最美季,教研凝香正当时。为了加强教师之间的交流和学习,进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性,六年级数学组开展了常规听课和教研活动。

集体备课

       备课可以帮助教师更好地理解和掌握教材,从而在教学中游刃有余,引导学生深入理解知识。在吕主任的带领下四位数学老师开展了集体备课,深入钻研教材和教参,不断探索和分析教学思路,最终确定教学方案。

授课纪实

       情境是培养数据意识的载体,课堂上,陈娟娟老师借助亚运会和篮球比赛的情境,激发学生关注数据的热情,在观察、比较、分析中培养学生的数据意识,突出百分数的作用,通过对学生收集的大量生活中的事例分析,让学生在互相交流和向大家介绍的过程中,进一步感悟百分数的意义。在小组合作环节中,陈老师选择了贴近学生生活经验、符合学生年龄特征和认知特点的素材,通过自主合作探究的活动掌握百分数的意义,培养了学生的分析能力和合作意识,让学生获得健康生活的理念的同时,感受到了成功的快乐。在这样的学习过程中,使本节课的重点、难点得到了有效的落实和突破,极大的建立了学生学好数学的信心,调动了学生学习的积极性。

       乔宇老师整节课的教学紧扣教材,以认识百分数,会读、写百分数,理解百分数的具体意义为教学重点,让学生在反复读写中,加深对百分数的认识。课堂通过小组讨论日常生活中一些标牌上的百分数,让学生了解到这些百分数的具体意义,加强了对知识的理解和掌握。

        陈思思老师在课堂中注重联系学生的生活实际,从学生生活熟知的事物入手。让学生在生活中学数学,激发了学生学习的兴趣,感悟百分数的生活价值。在教学设计上力求体现新的课程理念,以独到的教学风格,感染学生。同时,在教学中,她注重课堂适时的评价,小组合作探究,激活了学生求知的欲望,点燃思维的火花,把一个时空有限的课堂,变成了一个人人参与、个个思考的广阔空间。

听课纪实

       学无边,教无涯,研不止。听课后,李校长和吕主任在第一时间对随堂课情况进行了现场评课,并与执教老师就教学目标的把握、教学方法的改进等方面进行了深入的交流。

教研纪实

“潜心教研勤探索,扎根教学促提升”。数学组全体老师在吕主任带领下对本周课例进行了深入教研。吕主任充分肯定了课堂的流畅性,同时她表示,作为一名数学老师,要充分落实新课标理念,培养学生用数学的眼光观察现实世界,用数学的思维思考世界,用数学语言表达现实世界,把在教研中提到的“引导学生学会观察、学会思考、学会运用数学知识解决问题”运用到实际课堂教学中,并在教学中要注意培养学生提出问题和解决问题的能力。

        “一花独放不是春,百花齐放春满园”。本次活动不仅为教师提供了一个展示自己的平台,也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围,通过听课、评课、自我反思、教学研讨这样的互动教研方式,促使大家相互学习、取长补短,有效地激发了教师们的教学积极性。前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱,教学好比无涯之海,而行者无疆,唯有积步跬步,方能致远。

作者:陈思思

编辑:吕丽娜

审校:康丽 李树华

照片来源:六年级组

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