十月，是一场温暖的遇见，是一场秋收的盛宴，是希望的绽放。如果说忙碌、充实、提升、收获是对十月最好的诠释；那么奋进、超越、成长，就是对未来最美的期许。
班 级 日 常 播 报
1. 激情早读
本周早早读时间和早读时段，朗读氛围愈来愈浓厚。同学们在早读前能自主管理，1到8小组都获得相应积分奖励。
2. 快乐阅读
本周阅读课，我们走进了学校阅览室，在书海中遨游，在文字里遇见更美好的自己。令人欣慰的是，越来越多的同学逐渐完成了良好的阅读习惯。
3、班级德育阵地
这两周开展了“九九重阳 敬老爱老”“致敬红领巾”等主题班会。1-8小组的组长分别总结了自己小组近期的表现，对不足之处提出要求，对好的表现提出肯定与表扬，期待大家再接再厉。
4. 眼操
在老师的陪伴和班干部的管理下，同学们眼保健操特别认真。
5、健康体检
第6周，学校组织全体学生进行免费健康体检，为孩子们的健康保驾护航。
6、写字静心
静心写字， 以字养心。每天15分钟，一支笔，一本字帖，抱朴守拙。
7、规范行为习惯，提升内驱意识
10月16日晚，学校组织高年级学生，在报告厅开展以“规范行为习惯，提升内驱意识”为主题的 六年级学生动员会，为毕业班学生指名奋斗方向。
8、值周活动凝责任，服务校园展风采
校园值周是一份责任与担当，在值周路上，我们将凝心聚力，一路前行，展示风采。
9、问题改进
就寝：本周就寝女生宿舍表现较好，男生宿舍412寝室，就寝铃响后迟迟不能安静下来，向、李、陈三位同学在宿舍打逗对其他同学造成不好影响。
就餐：本周就餐整体情况较好，但刘、李两位同学在排队取餐时逗打，这种行为既存在安全隐患，又影响他人就餐，提出批评。
教室：周四付、周两位同学因口角产生冲突，严重影响了班级团结向上的氛围，提出严肃批评。
出操：本周课间操，女生整体相较于男生表现更为认真，部分男生站姿不端正（身体向前方侧方倾斜等），做操时手脚无力，动作拖泥带水，可以在家加训练30分钟站姿。
学海无涯，笃行不怠
语文老师有话说
这两周语文学习了第三单元，第三单元是阅读策略单元，对三篇课文也进行了精心编排，分别指向不同类型文本的阅读。《竹节人》是一篇叙事性散文，语言生动形象，指向创造性阅读；《宇宙生命之谜》是科普文，语言准确严谨，指向探究式阅读；《故宫博物院》是非连续性文本，提供了4份语言风格截然不同的阅读材料，指向生活式阅读。三篇课文的文体不同，阅读方式不同，但内容之间相互关联，共同指向“有目的地阅读”这一策略的学习和运用，突出了训练目的的递进性。
语文园地三“词句段运用”编排的两道习题，第一题为仿写题，三个例句中有两句来自本单元课文《竹节人》，一段来自《全神贯注》，意在由读到写，提升学生观察人物的能力和语言品质。第二题为仿说题，句段来自《宇宙生命之谜》，引导学生体会围绕中心句、运用“一是……二是……三是…… 四是…… ”的句式说明理由，表达观点，并设置了两个话题：一是竞选班级体育委员；二是向妈妈请求每周三放学后踢一会儿足球。意在由读到说，发展学生的思维能力和有条理地口头表达的能力。
掌握阅读策略不是通过一个单元的学习就能完全达到，要在阅读中不断迁移运用，养成良好习惯，才能形成熟练运用阅读策略的能力。
下周将进入小说单元学习，建议同学们周末完成预习学习任务，并充分发挥已习得的阅读策略单元课文的作用，让浸润语言实践在课内和课外的阅读中得到践行。
课堂表现：
这两周课堂表现较9月份整体都有进步，小组合作表现突出的有：第一组、第二组、第三组、第六组。朱泊桦、刘萱、易楚婷、游林芸、黄沛琪等同学在练习方面表现优秀；任梦婷、周嘉怡、廖明耀、徐诺、汪敬程等同学在练习方面有进步；罗承彦、刘萱、蔡宇哲、廖明耀、朱泊桦、余芷瑶、姚子龙、谢镕灿、向承宇、周子鑫、金宇轩、黄沛琪、陈浩宇、游林芸、李溪、许雅熙等同学在课堂积极回答问题方面表现优异；张紫桐、许雅熙、周城宇、姚涵钰等同学在每日默写方面表现突出。
学习习惯待改进的：刘俊杰、李胥成睿、刘梓涵、刘佳俊、付康乐、任思远、刘思成等同学需端正态度，改正坏习惯。
第一期班级作文报刊展
数学老师有话说
第七周数学学科学习情况及作业
学习内容：
第三单元《分数除法》的学习，通过自主探究了解了分数除法的算理，掌握了分数除法的计算法则并能进行熟练的计算及用分数除法解决生活中的实际问题。归纳总结出了用分数除法解决问题的小妙招：“1”（已知单位“1”）就乘，求“1”（求单位“1”的量）就除。
作业：
1.完成数学书练习八的练习，需要核对答案，错题及时订正。
2.加强计算练习，每天一版，需核对对错（扫码计算书右上角二维码即可核对），错题及时订正。
附：周末作业情况通报���，请各位家长及时查看，已在班级点评：
‼部分孩子周末作业完成情况不是特别好，希望家长朋友们一定要引起重视。
❤希望我们1906班的家长对每个孩子都是有要求的，都是有期待的，这份要求和期待的广度需要您的参与和配合。
❤现在孩子们虽然已经六年级了，但真正自觉的孩子凤毛麟角，我们不能光靠嘴巴问一问→作业写完了没。而是要对着作业一项项检查他是否完成，毕竟孩子自觉习惯的养成需要监督。
❤在校五天+在家两天才能真正让5+2>7，这才是我们做教育的目的。
❤教育不是老师一个人打单独斗，需要家长一起打配合才能激发孩子无限的潜力。
❤当然，通过孩子们的作业检查也会发现许多家长都做得特别棒这些都是令人感动和钦佩的地方。
❤愿我们都能团结一心，促进孩子更大的进步我也特别期待本周的作业完成情况会有所好转，说明我们就是一条战线上的好伙伴
学习是“天天的事”
成长是“渐渐的事”
优秀是“坚持的事”
愿所有同学都能做自己的小太阳
追光而行，采频硕果
1、小组争霸光荣榜
恭喜第二小组“白露为霜”组被评为第六周“优胜组”。
2、你追我赶 小组PK榜
表扬刘萱、易楚婷、游林芸、朱泊桦同学成为第六周班级之星。
3、国庆小长假学习之星
祝贺胥晨熙同学被评为“勤学好问”之星，向承宇同学被评为”进步之星“，李溪、付康乐同学被评为“打卡之星”，汪敬程、朱泊桦、姚子龙、胥晨熙、黄沛琪、余芷瑶、易楚婷、徐诺、游林芸、唐雅玥同学被评为“作业之星”。
4、表彰优秀
热烈祝贺余芷瑶、黄沛琪、姚涵钰、朱泊桦、唐雅玥、游林芸、兰芷嫣、刘萱、卢欣莹、姚子龙、罗承彦、刘康乐、朱泊桦、张紫桐、胥晨熙、易楚婷同学作文被我班作文报刊“岳写悦美”第一期录用！作文被班刊录用，彰显了你们认真的写作态度和潜在的写作才能，只要继续观察生活中的美，坚持写作，一定会成为班级的写作高手。
“家点温馨，“育”见未来
传染病预防：每个人是自己健康的第一责任人，要坚持良好个人卫生习惯，主动做好健康防护，做好秋季传染病的预防。
心理调适：请家长关注孩子幼升小阶段的情绪变化，及时引导孩子积极面对问题，学会调适情绪。
安全教育：请家长经常对孩子进行安全教育，强调交通安全，落实“一盔一带”，牢记防溺“六不两会”，履行好监管责任。
仪容仪表：本周仍有4位同学仪容仪表不合格，下周返校会对同学们的仪容仪表进行检查，请同学们周末修剪指甲、剪好头发（男生不留长发，女生不披头发，刘海均不能超过眉毛），每天穿着整套校服、佩戴好红领巾。
降温提醒：根据天气预报提示，下周将有降温降雨天气，请注意防寒保暖，建议孩子们穿雨靴，再带一双鞋子到校更换，防止淋湿感冒。请给孩子备一支唇膏，备点常用药，如：抗病毒口服液、小柴胡等。
加油吧寄语
道阻且长，行则将至
行而不辍，未来可期
眼中有山河万里，何惧几分秋凉
愿在温柔十月里，每个人都能遇见最美的自己
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撰稿：是周老师呀