《3-6岁儿童学习与发展指南》于2012年10月9日由中华人民共和国教育部正式颁布，从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，意在指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展。
感受与欣赏
目标1
喜欢自然界与生活中美的事物
3-4岁
1、喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物.
2、容易被自然界中的鸟鸣、风声.雨声等好听的声音所吸引.
4-5岁
1.在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。
2.喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化.
00:10
5-6岁
1.乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物.
2.乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。
00:14
00:05
感受与欣赏
目标2
喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
3-4岁
1.喜欢听音乐或观看舞蹈，戏剧等表演
2.乐于观看绘画
4-5岁
1.能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望
2.欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应
表现与创造
目标3
具有初步的艺术表现与创造能力
2-3岁
1.能模仿学唱短小歌曲
2.能跟随熟悉的音乐做身体动作
00:16
00:19
3-4岁
1.能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景
2.能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物
00:22
4-5岁
1.能用拍手，踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏
2.能运用绘画。手工制作等表现自己观察到或想象的事物
5-6岁
1.能用基本准确的节奏和音调唱歌
2.能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景
00:42