不负热爱  不辍耕耘——记兴业县石南镇至德小学陈春琼老师

      习近平总书记对广大教师提出殷切期望:“做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。”为大力弘扬教育家精神，全面展示新时代高素质专业化教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人、自信自强的精神风貌，我们继续推出“教师节特辑”。让我们一起走近第十位教书育人楷模代表——兴业县石南镇至德小学陈春琼老师，聆听她的教育故事，感受她的教育情怀，共同致敬这份太阳底下最光辉的职业！

       陈春琼老师于1991年师范毕业参加工作，在教育岗位上勤勤恳恳耕耘了33年，她坚决拥护中国共产党的领导，具有良好的思想政治素质和职业道德，爱岗敬业、团结同事、关爱学生、为人师表、教书育人。在教学工作上尽心尽责，默默付出，开拓创新，经长期的理论和实践探索，形成了明晰的教育理念，并在教学、班级管理、教研等方面取得了突出的成绩。先后获得“玉林市教育系统先进个人”、“兴业县优秀班主任”“兴业县教育教学工作先进个人”、“兴业县小学学科优秀教师”“兴业县教育科研工作先进个人”。

      陈老师不断求进，师范毕业继续进修，取得英语教育专业的学位后，她在兴业县小学英语教育教学工作中起到领头羊的作用，是兴业县第一批C类园丁培养工程的对象，带领新秀不断的崛起。在长期的教学实践中，确立了独具特色的教育理念。为寻求教育理论和教学实践的完美结合，潜心进行了教育教学的研究，对小学英语的快乐教学进行广泛探索，构筑了宽泛的学科专业基础，在此基础上开展学科教学探索，深入研究，使教学的理论和实践经验日渐丰厚，形成了明晰的教育理念，她创造了一套有趣的英语教学技巧，能让学生乐中学，学中乐！

    “爱出者爱返福往者福来”，这是陈老师的座右铭。2000年9月至今，她一直在至德小学任教英语学科，在平时的教学工作中，她不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。培养孩子们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。33年来，所教班级学风优良，学生纪律好，班风好，生活和学习充满激情和活力，学习成了学生快乐的追求。在学生的学习引导、班级管理方面取得了突出的成绩，所带班级年年被评为学校先进班级，家长们也称之为“温暖的小家”！

       陈老师一直是个善于总结经验的人，她有趣生动的课堂、丰富的教学经验发挥了辐射全县的作用。在小学英语教学初期，教育局教研室的安排下，由她担任主讲进行全县的小学英语教师教学培训，还到各个乡镇进行课堂教学展示，传授愉快的课堂教学。所以，在课程改革中，作为学校英语科组长、镇学科骨干教师的她，带领老师们探索出了“教学中教研--教研中研讨——研讨中指导——指导中提高”的校本教研模式。积极开展和组织了多种形式的教研活动，取得显著的成果；组织本校英语教师参加了校级、镇级、县级、市级的各学科教学教研竞赛，对推进教师教研水平的提高起到了显著的作用。每个学期开始，都在镇中心校教研员组织下，承担镇内的英语讲授任务，分析教材和讲授教学重难点，为年轻教师的业务进步起到了示范作用；学校内，每学期开始都写好授课计划，每周进行一次科组教研活动，每个学期每个英语老师都上一节展示课，大家评课讨论共同进步。还通过结对等方式培养年轻教师的成长，指导青年教师积极参加各项优质课竞赛和说课比赛；多次指导年轻教师参加镇，县，市的讲课、教案设计等教学活动，还参加教学经验交流活动。