【党建+教研动态】“同课”促成长,“异构”显匠心——清水小学开展语文组同课异构教研活动

😍clp
创建于10-09
阅读 593
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

      求木之长者,必固其根;欲教之深远,必精其艺。为提高教学质量、探索教学创新,10月9日清水小学开展了“‘同课’促成长,‘异构’显匠心”主题教研活动。党总支书记林辉携班子成员及全乡语文教师一起参加本次教研活动。

       本次教研活动中,夏春艳老师和张维强老师“同课异构”的课题是人教版二年级语文上册第6课《玲玲的画》。《玲玲的画》是一篇充满生活哲理的课文,它以生动的故事告诉我们只要善于思考,坏事也能变成好事。

       授课前,两位授课教师先对自己的课进行了说课。

       同样的教学内容,不同的师生承载,旨在通过不同教师对同一篇课文的独特演绎,探索多元化的教学方法和策略,激发教学创新活力,提升语文课堂教学质量,为学生带来更加丰富、高效的学习体验。

夏春艳老师上课

张维强老师上课

       教以潜心,研以致远。课堂教学展示结束后,参与活动的教师们进行了深入的交流研讨。大家围绕教学目标的达成、教学方法的选择、教学过程中的亮点和不足等方面展开了热烈的讨论。

       在交流中,教师们畅所欲言,分享了自己的教学经验和心得体会。教师们不仅对《玲玲的画》这篇课文的教学有了更深入的理解和认识,也在教学方法和策略上得到了很多启发。

       分管教学副校长张慧霞指出:本次教研活动关注的不是教师能力的差距,而是鼓励每位教师对教学内容和方法展开更深层次的思考,进行丰富而又充满智慧的教学实践。希望大家用力抓住教研的滕,用心守住教学的根,让教研的活力持续涌动。

       活动最后,党总支书记林辉对两位新教师的课也给予了高度肯定。他对全体教师也提出了要求:希望每一位教师都能以更高的标准严格要求自己,不断提升自己的专业素养。在教学中,要深入研究教材,把握教学重点和难点,精心设计教学环节,让课堂动起来,把学生玩起来,使思维活起来!

       采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己。教研活动虽已结束,但我们的学习与成长将永不止步。我们会继续在教研的道路上砥砺前行,不断探索,不断创新!

编辑:程丽萍

审核:张慧霞

签发:林 辉

阅读 593
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉