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未觉夏暑尽，时序已新秋。为进一步明晰新学期工作目标和发展方向，有效提升教学质量。2024年10月8日上午，永丰县城西小学在万振兴校长的带领下，以周恩娜主任、王芙蓉主任、宋薇老师为代表，召开了本新学期语文教研工作会议，部署工作要点，明确工作重点，为新学期的语文教学教研翻开新的一页。
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本次教研交流研讨会活动由周恩娜主任主持。首先，周主任对本学期教研活动时间的调整做了简单的说明，为了让老师有更多的时间参与教研学习活动，本学期教研活动安排在上午第一至第二节课，每周二上午为语文组教研活动。接着，周主任阐明本次开展语文教研活动，是想借此机会了解成员校教研活动开展情况，倾听老师们的心声，希望提出本校存在问题及困惑，大家一起商讨解决。
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周恩娜主任带领全体语文教师学习了2022年语文新课程标准。周主任强调语文课程要注重学生听、说、读、写能力的培养。教师备课时只有认真领会各学段的目标才有利于语文教学工作的开展。
她注重学生发展为本：新课标强调以学生的发展为本，关注每一个学生的个性化需求和全面发展。这要求我们在教学过程中，不仅要注重知识的传授，更要关注学生能力的培养、情感态度价值观的塑造。
她强调实施合作学习：鼓励学生在独立思考、合作交流、意见有分歧前提下，进行小组合作学习，通过讨论、交流、共同完成任务等方式，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
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课标的学习和实践是一个不断探素和成长的过程。作为一名小学语文老师，我们将继续深入学习新课标，不断反思和改进自己的教学实践，为培养新时代的小学生贡献力量。
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接着， 王芙蓉主任和我们分享新课标背景下的语文教学。她从教学背景、教学备课、作业设计、教师观课这四个方面来阐述如何搞好语文教研。王主任提到新课程标准有很多的关键词，语文老师应该紧跟时代要求，关注学生的核心素养以此来提升学业质量。在备课时不仅要研读教材，更应关注单元内的横向联系与纵向联系。
同时我们也要找准起点和落点，明确重难点，才能突破堵点。备好教材、备好学情，抓住重难点，再加上精心的设计，才会呈现出一堂好的语文课。
最后王主任还给我们指明了教师观课的方向。听、看、记、思，看似简单的四个步骤，其实大有乾坤。听什么，看什么，记什么，思什么，在王主任的指导下，一切都有了方向！
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会议的最后由万校长做出总结。万校长首先肯定了语文学科的基础性作用，随后用读、析、诵这三个字概括了语文教学。
读是语文的基础，语文教学过程中在读上面一定要下到功夫，课堂上教师一定要留有时间给学生自主阅读和自主思考。
析是语文最关键的环节，锁定目标，精细分析，分析到位，学生的作文才能到位。
诵是学生情感的体现，教师要自己有情感，学生才能被感染，古诗词不仅要学会读，更要学会吟。
最后万校长亲切叮嘱我们，要教好语文，就要用心提升自己，让每一堂语文课成为作者，教师，学生三者的情感共鸣。
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初心如磐，笃行致远。每一次的相聚都是为了共享、切磋、提升，不断地提升和发展自己。在教研的道路上，我们坚定信心，携手同行，定能行将致远，学有所得，促进教师教科研水平的进一步提升。
编辑：陈华娇
审核：王励民