江河实验学校
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数形结合,立体呈现

‍——玩转立体图形

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       学习是最美的遇见,成长是最美的风景。为了展示学生近期学习成果,增添作业乐趣,通过动手操作、想象等活动,让学生体验体与面相互转化的过程、感受数学知识的魅力,培养空间观念以及动手操作能力。

     五年级数学组特开展此次数学实践活动,在动手实践中丰富对立体图形特征的感悟,轻松掌握知识点。

活动任务

       根据立体图形展开与折叠的知识,在A4纸上画出立体图形的展开图,并通过绳子牵引成立体图形。

作品呈现

      同学们在老师的组织引导下,参与热情高涨,同学们都精心准备,广泛收集有关的资料,精心设计、制做,创作内容丰富多彩,形式也多种多样!

00:29

      你瞧,一份份优秀的别样作业流露出同学们对多彩生活的热爱;一幅幅精彩的作品展示了同学们的智慧和才华!

       在此次学习与实践中,同学们用智慧和创意,制作了一幅幅丰富多彩的佳作。数学是一门集科学性与趣味性于一体的学科,若将它付诸于实践,就犹如给它注入了新的生命,变得鲜活而妙趣横生。

     希望同学们继续带着对学习和生活的热爱,在求知的旅途中不断探索,不断进步,收获成长与喜悦!

编辑:张彤彤

初审:刘闪闪

复审:孙雪梅

终审:赵义明

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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