“问渠那得清如许，为有源头活水来。”为帮助三年级英语教师全面理解、深入领会英语新教材课程标准，切实提高全县小学英语教师专业素养和教学能力，10月8日上午，在德江县第一小学多媒体会议室开展2024年中小学校新修订教材——小学英语新教材解读培训活动。
本次活动由县教育局教研中心英语教研员梅芳老师主持，全县60余名小学三年级英语教师参加了本次活动。
示范引领助成长，这节课第二小学冯芳老师给我们带来一节示范课，她执教的是三年级上册《Unit2 Different family》以生动的情境为舟，载着学生傲游在知识的海洋。课前以欢快活泼的英文歌曲finger导入，充分调动了学生的积极性。通过创设生动形象的情境，教学中穿插自己生活照为主线设置任务，教授新词新句并操练所学句型，且自然地将文本延伸到孩子们的家庭生活。冯老师口语流畅，用肢体语言和眼神来带动学生，使学生很快融入到英语学习和交流的环境之中，课堂气氛十分活跃。
接下来，县教育局教研中心教研员梅芳老师以冯芳老师授课内容的教学设计思路为切入点，做了《三年级教材解读》专题讲座。她将新教材的思路与具体实施步骤跟在座老师做了分享，并针对新教材单元主题设计提出了切实可行的建议。她指出教学设计要着眼于新课标，依据课程理念，研读新教材，分析单元主题意义，把握好育人蓝图。她强调，作为一名英语教师，不能用昨天的教学方式去教今天的学生。
此次培训，老师们变成了安静而又专心学习的学生，认真聆听，认真记录，时而点头，时而沉思。
“教无定法，学无止境”。通过本次新教材解读培训，老师们对单元主题设计有了清晰的思路和方向，接下来的日子，愿我们积蓄前行的力量，真抓实干求质量，乘风破浪迎新篇！