为认真贯彻落实党的二十大精神、全国教育大会精神和教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025)》等系列文件要求，积极推进我市“润心”行动方案实施，交流展示高中心理健康教育的实践成果，持续提高心理健康教育水平，于2024年9月29日上午(星期日)，在连云港市赣马高级中学举办2024年初中学心理健康教育优质课展评活动。
朱孟亭老师(连云港市东港中学)执教《挫折君的奇幻漂流》。本 节心理健康课首先通过心理小游戏引入主题，自然流畅，营造了良好的课堂氛围 ;以手偶卡通形象将挫折形象化，让学生感受挫折，直面挫折。以挫折漂流瓶活动为主题，让学生学习3I理论，形式新颖学生乐于参与。
周倩倩老师(灌云县杨集初级中学)执教《正确面对他人评价》一课。帮助学生辩证看待，理智分析，掌握辨别他人评价的方法，正确面对他人的评价非常重要。在这节课上，周老师带领学生们掌握正确面对他人评价的态度和方法:以事实为依据，理性分析、去伪存。拒绝不合理的负面评价，接受合理的负面评价。
耿媛媛老师(新海初级中学)执教《沐浴风雨，向阳生长》一课，七年级学生对挫折 已有了初步体会，如学习困难、交友困难、家庭变故等，拥有了基本的应对经验和方法，但常常因为缺乏转换思维容易陷入“危机”，给自己带来实质性伤害。本课以一棵树的成 长为依托，通过系列活动引导学生接纳挫折，打破“挫折只会带来痛苦”的消极认知，构 建“挫折也精彩”的积极认知，学会使用“3I 策略”转变想法，提高心理韧性，从容面对生活中遇到的各种挫折。
张园老师(新海实验中学)执教《寻“梦 ”泡泡岛》。兴趣是最好的老师。人们只有在 做自己感兴趣事情时，才能完全沉浸其中，乐 此不疲结研、为之奋斗、为之付出。所以，探 索自身的兴趣有助于帮助人们找到前进的方向 的目标。本节课的设计从学生的实际需求和生 活入手，设置了绘制兴趣泡泡图分享等环节，引导学生识别并深入探索他们自己真正的兴趣，了解影响职业选择的其，为今后职业规划打下良好的基础。
市教育局教研室刘文兵主任，尚莉莉(赣 榆区教育局)、穆丽(海州区朐山中学)，对此次活动、选手表现做了点评。并带领大家做了 活动研讨，对活动中选手的优秀表现给予肯定 。本次活动对提升心理老师胜任力、学生的心 理健康水平，起到积极促进作用。
